江蘇省儀征 儀化二小五年級四班 秦爽 “叮鈴鈴”,上課鈴響了,操場上一片混亂,同學(xué)們像接到命令一樣從四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴著鈴聲,朝著教室一路小跑。突然聽見“啪”的一聲,我回頭一看,只見不遠處一個低年級的小男孩跌倒了,他摔得很重,露在短褲外面的膝蓋上滲出了血,小男駭一見血,嘴一咧,哭了。
他這時是多么需要人幫助啊!可是上課了呀,我不知所措地楞在那里,心里矛盾著:幫不幫他呢,如果送他到醫(yī)務(wù)室,上課一定回遲到,老師沒準會“大發(fā)雷霆”,可袖手旁觀又于心不忍,這該如何是好?眼看著同學(xué)們漸漸地回班了,操場上的人越來越少,算了吧,還是趕快回班,別弄個“泥菩薩過河——自身難?!?。可回頭看見小男孩求救的目光,我又猶豫了,正在這時,我的同桌跑了過來,背起小男孩向醫(yī)務(wù)室跑去……
我準時回到了教室,好半天,同桌氣喘吁吁地回來了,老師不分青紅皂白地批評了他,他沒做任何解釋,回到了座位。
雖然我按時回班,沒有受到老師的批評,可我的同桌卻因為幫助別人,上課遲到而受到了老師的批評,我和他比,到底是誰對誰錯呢?
是對還是錯2005-01/2602','',''2602