關(guān)愛(ài)

俗話說(shuō)得好：“人間處處有真情。”關(guān)愛(ài)可以是長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)護(hù)，也可以是同學(xué)之間的關(guān)心。在生活中，這種互相關(guān)愛(ài)的例子有很多，其中有一件事情讓我記憶深刻、難以忘懷。

記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們六年級(jí)24名同學(xué)代表學(xué)校參加了西湖區(qū)2012年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和廣播操的比賽。比賽結(jié)束回到學(xué)校后，我大汗淋漓，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)穿衣服而感冒了。周日晚上，多年以來(lái)一直困擾我的哮喘又復(fù)發(fā)了。臨睡前，我突然想起了下一周就是我們班值周，而我負(fù)責(zé)管理三年級(jí)（3）班和三樓樓梯。去還是不去？我的心情十分復(fù)雜，也很矛盾。

星期一，我照常來(lái)到了學(xué)校，和平時(shí)一樣，爬上五樓，走進(jìn)教室，只是顯得有些吃力。一進(jìn)教室，映入眼簾的是一群身著校服、掛著綬帶的值周同學(xué)，徐亦安就是其中的一個(gè)。他看到平時(shí)活蹦亂跳的我沉默不語(yǔ)，一副生了病的樣子，一雙炯炯有神的眼睛也變得暗淡無(wú)光，便走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“許可，你這是怎么了？”說(shuō)罷，他皺起了眉頭，一臉的憂慮。我有氣無(wú)力地回答道：“沒(méi)什么，只是，只是……”他連忙問(wèn)：“只是什么？”“只是支氣管炎又發(fā)了，沒(méi)什么大不了的，天又沒(méi)有塌下來(lái)。”他半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了片刻，問(wèn)：“我有什么可以幫到你的嗎？”我連忙擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你！”說(shuō)罷，我微笑地望著他那一張熟悉的面孔，沉默了。

我做好了課前準(zhǔn)備，走出了教室。徐亦安緊隨著我后下了樓。可是，才下了一層樓，我便滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。徐亦安慌了神，一個(gè)箭步追上了我，雙手扶著我，問(wèn)我怎么了，要不要緊。終于到三樓了，我硬撐著去值日，向低年級(jí)同學(xué)們問(wèn)好行禮。不經(jīng)意之間我發(fā)現(xiàn)徐亦安站在樓梯拐彎處望著我，露出了欣慰的微笑。

整整一個(gè)上午，我上下樓梯七八趟，共走了四十層樓，都是他扶著我前進(jìn)的。

中午，徐亦安主動(dòng)陪我下樓喝藥。想起中午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我便不由自主地加快了步伐。為什么要走快點(diǎn)呢？原因很簡(jiǎn)單，我不想因?yàn)樽约憾加盟臅r(shí)間、耽誤他的學(xué)習(xí)。他仿佛看出了我的心思，拉住了我的衣服，說(shuō)：“不急，不急。我剩下的題目十分鐘就能寫完。你慢慢來(lái)吧！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)實(shí)在的，我早就已經(jīng)筋疲力盡了。

等我回到教室時(shí)，大家寂靜無(wú)聲——考試已經(jīng)開(kāi)始了。當(dāng)我做完最后一道題，終于無(wú)精打采地趴在了桌子上……

生活中，處處有關(guān)愛(ài)，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，用心去感受。