月下冥想

翻完最后一頁(yè)，我再一次輕撫火紅發(fā)亮的封面，陡然間，一些東西在心間悄悄流動(dòng)。我轉(zhuǎn)身，在菜園里踱步，思緒翩飛。

月光如河，氣勢(shì)恢宏地奔騰于天地之間，星星在這長(zhǎng)河之中閃爍著耀人的光輝。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，司南流行于世，它是戰(zhàn)場(chǎng)上的軍師，航海上的指明燈，生活中的助手，作為四大發(fā)明之首的它引領(lǐng)著后人不斷探索。東漢年間，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。若沒(méi)有他，何以留下流芳百世的李杜詩(shī)篇？又何以看到顧愷之美妙絕倫的《洛神賦圖》？大唐盛世，一聲巨響，火花四濺，火藥問(wèn)世，它的出現(xiàn)為人類(lèi)的文明史寫(xiě)下了不朽的篇章。趙家皇朝，一位叫畢昇的平民靈光一現(xiàn)，從此活字印刷取代雕版印刷，為世人提供了許許多多不朽的名章巨作?；厮輾v史長(zhǎng)河，這些也僅僅是叢中一簇，我們的祖先用智慧創(chuàng)造著自己的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)，才有了這些輝煌功績(jī)。

然而，中國(guó)夢(mèng)并未就此止步。我向星空揮手，又沿著石板路往前行走。左邊，那是一棵磅礴生長(zhǎng)的樟樹(shù)。我的目光漸漸變得莊重嚴(yán)肅。就是這棵樹(shù)，它伴著我長(zhǎng)大。在這十五年里，它飽經(jīng)滄桑。還記得當(dāng)年的一道閃電差點(diǎn)將它劈成兩截，在大家的嘆息中，它居然奇跡般地又活了過(guò)來(lái)，以后的日子里，它越長(zhǎng)越茂盛，盤(pán)虬臥龍般的枝干幾乎占了菜園大半個(gè)面積。恍然間，想到了楊佳老師。那年，她學(xué)業(yè)有成，正處于人生的頂峰，然而，上天帶走了她的光明。面對(duì)厄運(yùn)，她付出比別人多幾倍的心血和汗水，不僅重返講臺(tái)教博士生，組織科研項(xiàng)目，還成為聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員副主席……她的一席話(huà)使我感慨良深———一個(gè)人可以看不見(jiàn)，但不能沒(méi)有眼界；可以看不見(jiàn)道路，但絕不能停止前進(jìn)的腳步！100次摔倒，可以101次站起來(lái)！有夢(mèng)是大好事，但在同時(shí)我們要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣與毅力，就如這一棵傲然挺立的樟樹(shù)，這一位樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女子。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”21世紀(jì)的我們，擔(dān)當(dāng)著更大的責(zé)任。

千里之行，始于足下?，F(xiàn)在的我們，當(dāng)務(wù)之急是把握當(dāng)下，做知識(shí)的主人。微博上，搞笑的段子漫天飛，我們玩得樂(lè)不思蜀，殊不知時(shí)間就在你捧腹大笑的那一剎那悄然流逝。時(shí)間都去哪兒了？為何到了星期天的晚上作業(yè)還沒(méi)完成？為何總能看到聽(tīng)到自習(xí)課講話(huà)的聲音？為何上課的時(shí)候總注意到你游離的目光？把握當(dāng)下即是把現(xiàn)在當(dāng)成生命中的最后一分鐘，不留遺憾地充分活著。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)決定命運(yùn)。在這里，我想說(shuō)一句非?，F(xiàn)實(shí)的話(huà)——勞心者治人，勞力者治于人。中國(guó)如何在世界上處于不敗之地？惟有掌握知識(shí)青年，掌握科技人才，才能取得進(jìn)步，才能有力量與美國(guó)，與俄羅斯抗衡，才能不受彈丸之地菲律賓、日本的欺辱。所以，少年們，請(qǐng)努力奮斗，不光是為了民族的振興，同樣是為了你們的未來(lái)。

不知不覺(jué)中已走到了園子的盡頭，我轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)夜空中月華浮動(dòng)，風(fēng)景依舊。明天，應(yīng)該是個(gè)好天呢。