倆個(gè)活寶

作文：以“享受樂(lè)趣”（如讀書(shū)，和某人交流，做某件事等）為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

雖然知識(shí)的海洋是挺有趣的，但也不能總在那里游吧，游得太久可是會(huì)腿抽筋的！嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我是想說(shuō)，人不能總顧學(xué)習(xí)而不玩耍。

要想學(xué)習(xí)好，勞逸結(jié)合才是王道?。ㄕZ(yǔ)句極有個(gè)性，也極在理兒。）

星期六，我和李思欣（在此說(shuō)明一下，李思欣是我從小玩到大的好姐妹，也是七年級(jí)的，和我同年級(jí)）約好一起出去玩。“欣兒，快點(diǎn)走啦！”我又一次不耐煩地吼道。“哎呀！你慢點(diǎn)啦！走這么快干嘛？”欣兒一手按著肚子，一手向我招手，“耶！到了呀！欣兒，你快看。”我高興地說(shuō)，我的眼前就是一片綠色的樹(shù)林，這簡(jiǎn)直是一幅唯美的畫(huà)，讓人心動(dòng)，可這美卻被一個(gè)不和諧的聲音破壞了，欣兒拉著我的手說(shuō)：“云，這樹(shù)林里面會(huì)不會(huì)有蛇啊？”“有神馬好怕的，快走啦！”我背對(duì)著她，故意氣呼呼地說(shuō)：“討厭，人家不是你這種‘女漢子’，膽兒特小。”欣兒委屈得小聲嘀咕著，我懶得理她，繼續(xù)向前走。“我們到前面這棵樹(shù)邊靠一會(huì)兒，休息休息，怎么樣？”我的提議得到欣兒的贊同。于是，我快速奔向這棵樹(shù)，愜意地閉上眼睛，剛休息沒(méi)幾分鐘，忽然傳來(lái)一陣恐怖的聲音，“??！蛇，蛇！”沒(méi)錯(cuò)兒，又是李思欣這個(gè)“弱女子”在鬼叫了，我才懶得理她?？伤廊贿€是那么恐怖的“狼嚎”，我只得睜開(kāi)眼看看，果真有蛇，是條竹葉青，我剛想說(shuō)“快逃”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這蠢材居然還呆在那里，不咬死她才怪，這笨驢！沒(méi)辦法，我只好拉著這頭笨驢趕快逃，死里逃生后，我和她居然面對(duì)面地狂笑，理由是我說(shuō)了句：“李思欣，在逃亡的過(guò)程中，我感慨萬(wàn)千：一、你該減肥了。二、我可以參加馬拉松了。”

……

夕陽(yáng)西下，留下了我們兩個(gè)拉扯的活潑背影?，F(xiàn)在想起來(lái)，都好像如眼前發(fā)生的一樣。

評(píng)：這是七年級(jí)第一次月考作文，又正逢他們學(xué)習(xí)冰心老人的《憶讀書(shū)》，以讀書(shū)為內(nèi)容，應(yīng)該是有好多東西可寫(xiě)，可作者另辟蹊徑，寫(xiě)學(xué)習(xí)以外的生活內(nèi)容，讀后，讓人覺(jué)得作者會(huì)享受生活，能在緊張的學(xué)習(xí)之余，偷著樂(lè)。這其實(shí)是一種減壓的方式。另外，文章的語(yǔ)句極富生活味。