天津市 實(shí)驗(yàn)小學(xué)模范六年級五班 陳澤 人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,但我卻覺得海南島才是人間仙境。
車行一路,在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn),大海一望無際,波瀾壯闊;島上椰林茂盛,沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明,“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢中人。我一直夢寐以求能有一天穿上潛水衣,當(dāng)一名潛水員,到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來到潛水區(qū),工作人員幫我穿上潛水衣,還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀,我都有些邁不動步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊,箍在身體上,這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸。我認(rèn)真地聽教練講解呼吸的要領(lǐng),牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中,進(jìn)行了短暫的試潛,然后就正式下潛了。隨著“咕嚕,咕嚕”一陣氣泡聲,我潛入了海底。海底很靜,聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡,飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界,體驗(yàn)到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器,努力保持正確的呼吸和身體姿勢。很快,我就能熟練地?fù)Q氣了,心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個(gè)下潛的手勢,教練回應(yīng)我:OK。于是我慢慢地向后滑動雙臂,雙腿打水,身體便向前游去。我又用力低頭,??!我有下潛了幾米。很快,光線暗了下來,水溫也逐漸變涼。我看了看深度表,我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然,我眼前一亮,我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,還有五彩班駁的魚兒,這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子,在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼,他們卻“嗖”地游開了。哦,原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望,魚兒們又游了回來。他們在我眼前晃來晃去,好奇地打量著我這位不速之客,又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底,海底世界半明半昧,變幻莫測。在魚兒的引導(dǎo)下,我繼續(xù)向前游去,只見海草隨水流輕輕搖動。突然,我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫形狀) 躺在珊瑚上,我伸出手去想把它摳下來,可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上,我只好作罷。??!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動著身子慢慢游動著。這時(shí),我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話,但是當(dāng)我們的四目相視時(shí),流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過來,我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢與魚兒合影,與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,與魚兒共舞,暢享這美好的時(shí)光。
時(shí)間過得真快,我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水,我不僅看到了神奇的海底世界,還鍛煉了自己的膽識。站在高高的海島上回首遠(yuǎn)望 (在海島景色升華感情,照應(yīng)前文)
陳 澤
2004年2月23日
指導(dǎo)教師:陳翊
通過對景物的詳細(xì)描寫,寫出了自身置身海底的感受。并引發(fā)出對美麗祖國的熱愛,以及探索自然奧秘的激情。