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小實驗大收獲

小實驗大收獲
今天下午,我們在教室里進(jìn)行了一次小實驗。
        原本,我們在教室里靜靜的埋頭寫作文,連針掉在地上的聲音都能聽見,周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂,提出了一個話題,就是這個話題引起了我們的注意,所有低著的頭都慢慢抬起----做一個小實驗。
        實驗的材料很簡單:一本英語書、一本社會書。
        拿著兩個材料干什么了呢?我們疑惑不解,曹老師似乎看出了我們的心思,于是連忙說出怎樣實驗:拿兩本頁數(shù)差不多的書,然后一本一頁的重疊。
        聽完曹老師對實驗的簡介,我們各自從書包里抽出這兩本書,按老師的要求一頁一頁的重疊。大功告成,疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢?旋轉(zhuǎn)?從高處往低處扔?······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。曹老師接著說:“然后你們把這兩本書分開結(jié)果會怎樣?”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了,這很容易呀!可為什么周圍有好多人分不開來了呢?曹老師面帶笑容不說出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說不到點子上。
          于是,曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理:因為有些人經(jīng)常翻書,摩擦力較多;有些人不經(jīng)常翻書,摩擦力就少。摩擦力多的容易分開,而摩擦力小的就很難分開,有時甚至分不開。
          真實生活處處皆學(xué)問呀!一個小小的實驗,竟引來這么多的道理。真是不試不知道,一試嚇一跳呀!

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