最近,我和爸爸讀完了《上下五千年》。書中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史,就是一代代繼往開來的人們實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的過程,真是夢(mèng)想千千萬(wàn)啊!有女媧補(bǔ)天;有嫦娥奔月;有牛郎織女鵲橋相會(huì)……許多民族的夢(mèng)想隨著幾百年來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,隨著社會(huì)進(jìn)步已成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,也有像“南柯一夢(mèng)”“黃粱美夢(mèng)”這些想不勞而獲,坐享其成的荒唐夢(mèng)。
讀了這本書后,我常常夢(mèng)見自己走進(jìn)時(shí)間隧道和蔡倫,祖沖之,沈括,李時(shí)珍,徐霞客等彪炳青史的人物不期而遇,和他們侃侃而談——談?wù)勎业膲?mèng)想,談?wù)勎业谋ж?fù);談?wù)劕F(xiàn)代科技的日新月異……
我多么夢(mèng)想能換一種學(xué)習(xí)方法,能借助現(xiàn)代科技信息成就,找出一條學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑,改變“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”的古老學(xué)習(xí)方法。在輕松愉快的“玩”中,用前人想都不敢想的學(xué)習(xí)新方法學(xué)習(xí)知識(shí)。我討厭沒完沒了的作業(yè)考試。我是多么夢(mèng)想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛好,閱讀更多的課外書;更多的時(shí)間親近大自然,擁抱大自然,到野外采集昆蟲、植物標(biāo)本;有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具,科技模型;從豐富多彩的課外活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢(mèng)想能有足夠的睡眠,精力充沛的去更好學(xué)習(xí),去鍛煉身體,能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢(mèng)想,我們這一代人將親手實(shí)現(xiàn)一百多年來“龍的傳人”的共同夢(mèng)想——復(fù)興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢(mèng)想“美麗中國(guó)”的天更藍(lán),水更綠,空氣更清新,國(guó)家更繁榮富強(qiáng)、人民生活更幸福美好。
“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗。”——我時(shí)刻準(zhǔn)備著。