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話劇觀后感900字 《少年華羅庚》觀后感

在尋求真理的長征中,惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺。

——題記

漫步于校園之中,時常能看見我們敬愛的華羅庚先生的名言懸掛在墻上。心中不免暗想:華羅庚先生的求學(xué)之路一定十分順暢,才會如此的成功!而對于父母時常提起的向華羅庚學(xué)習(xí),我亦以他的天生才智加以搪塞。直至看了《少年華羅庚》,我的心受到了巨大的震撼——未曾想,這位科學(xué)巨匠因拿不出學(xué)費(fèi)、中途退學(xué),而只有初中文憑。他是如何成長為一代國際領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家?他是如何深深地影響著中國的數(shù)學(xué)史的?我在舞臺劇中找到了答案。

初對華羅庚產(chǎn)生敬佩,是看見他解題時的一絲不茍,整潔的作業(yè)本上寫滿了所有題目的演算過程。由于家境貧困,他被迫輟學(xué),回到家鄉(xiāng)幫助父親料理雜貨鋪。他一邊幫助父親在只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬,一邊繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)。顧客來了就幫助父親打算盤、記賬,顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學(xué)題來。有時入了迷,竟忘了接待顧客,甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款。父親又氣又急,要強(qiáng)行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時,華羅庚總是死死地抱著書不放。對我們而言那僅僅是一本微不足道的書,而對少年時期的華羅庚而言,是他的希望!可我們呢?父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)家,還要供給我們讀書。我們卻在上課時不認(rèn)真聽講,一看見難題就不愿多動腦筋,只等著老師的講解。完全沒有華羅庚先生那不屈不撓、追求真理的精神。《少年華羅庚》讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要、以及孜孜不倦、刻苦求學(xué)的精神。

“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”。華羅庚被一場傷寒病拖垮,導(dǎo)致一條腿失去知覺,而一向支持他的趙校長也不理解他。可他并沒有在病痛與喪母的傷心中屈服。華羅庚重新站起,堅(jiān)持己見,在“數(shù)學(xué)之路”上艱難跋涉。最終他將嘔心瀝血寫成的論文發(fā)表,轟動學(xué)術(shù)界。得到了大家的認(rèn)可和敬佩?!渡倌耆A羅庚》讓我看到了永不言敗、迎難而上的毅力。

“天賦豐厚,多才好學(xué),學(xué)通中外,史匯古今,見識淵博,論著充棟。他的生平工作和貢獻(xiàn),比比顯示于他經(jīng)歷步過的廣泛數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,皆于可深入處即深入探雋,可淺出的即淺明清澈,能推廣的即面面推廣,能抽象的即悠然抽象……”如此多高度的評價,用來形容華羅庚并不為過。他,是20世紀(jì)的偉人;是當(dāng)代自學(xué)成才的數(shù)學(xué)巨匠。我們要向華羅庚先生學(xué)習(xí),以永不言敗、迎難而上迎接挑戰(zhàn);以孜孜不倦、追求真理面對生話。我們要從小立志,努力學(xué)習(xí),將我們深深愛著的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加繁榮昌盛!

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