一天,我寫完老師布置的作業(yè)準備吹葫蘆絲。
媽媽從房間里出來,坐在我旁邊監(jiān)督我吹。當我吹到《桔梗謠》的時候,媽媽就開始不滿起來,因為我中間有一小段的節(jié)奏很不穩(wěn)定,媽媽一直提醒我:“這個符點是一拍半,那個附點吹錯了……”雖然媽媽一次次地提醒我,但是我還是不長記性,依然過不了那個坎。這下把媽媽惹生氣了,她大發(fā)雷霆說:“你怎么弄的!這都吹了幾遍了?”媽媽一邊說一邊打我的腦袋,我有點委屈,又點傷心,還有點兒怪自己為什么吹不好?
我心里暗下決心,一定要客服這個困難。我仔細的看著譜子先做一遍指法,然后再在書上做好標注。一切準備就緒,但開始吹的時候,我依然有點緊張,生怕自己會吹錯。馬上,就要到那一小節(jié)了,我的汗嘩嘩的往下流,我集中全部的注意力,終于順利的過了那段,我不禁松了一口氣,心里感到很開心,因為我成功的跨過了那坎坷,媽媽也欣慰地笑了。從那以后我再沒有出錯了,雖然我覺得自己在節(jié)奏上還有一點兒小問題,但是在我的努力下,終于可以把葫蘆絲吹得很完美了。
這件事過去了很久,但是在我的心里留下了深深的印記,那之后我又多了一個夢想,那就是長大以后當一位杰出的葫蘆絲家。