班級(jí)里的故事
這是我們和老師做的最特殊的一場(chǎng)游戲。
往日的老師經(jīng)常和我們一起做游戲,什么語文課上成語接龍,體育課上踢毽子,課間休息的時(shí)間完全忘記了自己是威嚴(yán)的老師,和我們一樣在操場(chǎng)上丟沙包、跳跳繩,你爭(zhēng)我搶的互不相讓。
可是今天的這場(chǎng)游戲很特殊。
上午第二節(jié)課下課的時(shí)候,老師突然來了電話,回來的時(shí)候我們的其中一位同學(xué)告訴老師:“老師,我剛才好像看見誰的手伸進(jìn)你的包包里了。”老師一愣,臉上有一種奇怪的嚴(yán)肅表情,但瞬間又變回了自己的面色,大步走出了教室。班級(jí)了有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師的變化,可他們還在玩游戲,哪有心思管這事呀!我想:我們的老師平常都很隨意,她的包包經(jīng)常敞開著拉鏈放在第一張桌子上,我們班級(jí)的人多,還沒有講臺(tái),老師的包包只能放在第一張桌子上和窗臺(tái)上,班里倒是有幾個(gè)愛玩的孩子,但是我想好像不至于膽大到敢偷老師的錢吧?
這時(shí)老師回來了,她仔細(xì)的檢查了包里的錢物,突然好想想起了什么,但還是皺著眉頭,拍了拍手示意我們停下來,老師笑著說:“同學(xué)們,老師早上給我的孩子十塊錢買中性筆,剩下的六元我就隨手放在了最外面,一張五元的,一張一元的,還有我的手機(jī)也一同放在了那個(gè)小包里,第二節(jié)下課來了電話邊接電話邊走出了教室,小包就一直在那里敞開著拉鎖,那時(shí)候,那只手伸了進(jìn)去。但是大家都沒就注意到那個(gè)人是誰,五塊錢確實(shí)沒了,我想咱們即使某個(gè)小心靈暫時(shí)蒙上了一層煙塵,瞬間也會(huì)消散露出光芒的!”(選材不好,要積極、健康、向上。同時(shí)缺少六大描寫的分配,文章不夠生動(dòng)?。?br />
同學(xué)們左顧右盼,也想尋找到班級(jí)里的“小偷”,老師接著說:“孩子們,老師的包里的確少了一樣?xùn)|西,老師想,那個(gè)東西一定是迷惑了一位同學(xué)的眼睛,你們那么愛老師,老師那么愛你們,他怎么可以忍心拿老師的東西呢?現(xiàn)在,他一定后悔著呢!所以,老師決定要和你們做一個(gè)游戲,我站在前面,蒙住眼睛,每一位同學(xué)和老師握一次手,希望在握手的時(shí)候,那位同學(xué)能夠把老師的東西還給老師,老師不想知道他是誰,大家也不會(huì)知道他是誰,我們都原諒他。只要他能夠那樣做。”
游戲開始了,我們一個(gè)接一個(gè)去跟老師握手,當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我急忙伸出手去,老師的手涼涼的,但是有一些粗糙,當(dāng)時(shí)我感覺世界都停止了,心怦怦的跳,可我和老師又馬上松開了手,有的同學(xué)用力一握有的同學(xué)輕輕的握,有的還趁機(jī)抱了老師一下,我們的小手各不相同,但卻都在那一瞬間向老師傳遞了別樣的愛與依戀,那是多么溫暖呀!
從此以后就再也沒有發(fā)生過這種事情,我們這個(gè)班集體越來越融洽,朋友們,你們說呢?