這一切，接近邊緣

窗外面又零星的響起了禮花的聲音，像個(gè)陀螺一樣又轉(zhuǎn)丟了一年。這個(gè)冬天冷得讓我欣喜，我依舊相信凜冽的寒冬之后會(huì)有潔白下浮現(xiàn)希望的聲音。

班級(jí)還和從前一樣，只不過(guò)改革中的學(xué)校允許我們給它打點(diǎn)的機(jī)會(huì)，于是墻上出現(xiàn)了一棵被粘得生硬的蘋(píng)果樹(shù)；窗戶還和從前一樣，只不過(guò)自入冬以來(lái)我從未見(jiàn)到陽(yáng)光可以大片的灑下來(lái)，因?yàn)橛泄獾拇鷥r(jià)是無(wú)孔不入的寒氣；熱水袋還和從前的一樣，只不過(guò)它陰暗了一個(gè)夏天，上面那只貌似是小鹿的動(dòng)物也漸漸殘缺；桌子四周的人還和從前一樣好，只不過(guò)因?yàn)樽谶@里的目的不是一起放肆歡樂(lè)，所以常常沒(méi)有理由難過(guò)。

文科班，一群女生聚居的地方，處處都是持家的氣息，桌子上總是擺著不同樣子的水杯，都很漂亮，也無(wú)一例外的易碎，每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)新杯子來(lái)到班級(jí)時(shí)，總?cè)滩蛔√崆坝?jì)算它可悲的生命，有時(shí)在朦朧的課間，一聲清脆的破裂聲，我便會(huì)閉著眼睛趴在桌上為那一個(gè)意料之中的宿命懷舊一下。為什么杯子這么多了，為什么它們這么脆弱，為什么好像和心情一樣，穿梭在惴惴不安和陰晴不定之中。

滿教室的毛絨抱枕，隨時(shí)都有新買(mǎi)來(lái)的，隨時(shí)都有被丟開(kāi)的。會(huì)考前打掃教室，看到窗簾下曾被人抱著不放開(kāi)的藍(lán)兔子和那只瞪大了眼睛沒(méi)有名字的小家伙，生活就是在喜感和遺忘中重復(fù)著不變的價(jià)值規(guī)律，只是圍繞的基準(zhǔn)由價(jià)值量變?yōu)榱擞洃浟?。也許是那只熊貓、或者是小龜?shù)某霈F(xiàn)讓之前的兩位屈居在角落，也許是它的主人忘記了曾開(kāi)心的從小店里抱回它。

在桌子的水晶板下壓了一張世界地形圖，我在圖上馬爾代夫那個(gè)小島旁邊畫(huà)了一個(gè)小旗，左邊是個(gè)可以轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的筆筒。睡著的時(shí)候似乎夢(mèng)過(guò)了世界每個(gè)角落，可醒來(lái)時(shí)卻得無(wú)奈的回答老師略帶怒氣的問(wèn)題。筆筒上放了一張不知道從哪里來(lái)的卡片，一直沒(méi)舍得扔因?yàn)樯厦鎸?xiě)著一直善良下去，相信總會(huì)更接近幸福。有節(jié)語(yǔ)文課沒(méi)興趣弄懂六國(guó)有什么可論，猖狂的一時(shí)興起在桌角可以露出的地方刻下了“北京等我”四個(gè)字，直到清醒之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有辦法抹去，索性輕輕摸著它們說(shuō)也許那就是遠(yuǎn)方吧。

早上小心翼翼走在可以反射月光的大理石上，高中總是有機(jī)會(huì)問(wèn)候月亮。然后隨著匆匆的三路人流融進(jìn)那座沒(méi)有感情只有空曠的壓力的大樓，預(yù)備鈴響起時(shí)我在旋轉(zhuǎn)樓梯口，正式鈴響起如果幸運(yùn)我可以趕到樓道盡頭僅有陽(yáng)光照在門(mén)上的班級(jí)。很奇怪時(shí)間越走越快，唯一可以見(jiàn)證一天確是真實(shí)的走過(guò)的是桌子上一個(gè)一個(gè)不同的酸奶盒，他們最忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)不需要考慮會(huì)不會(huì)離開(kāi)我。只不過(guò)盒子上面的語(yǔ)言總是很沒(méi)譜，為什么大果?？偢嬖V我用世界的美味愛(ài)自己，為什么妙士小房子總要強(qiáng)調(diào)自己有初戀的味道。

真希望生活在繁忙充實(shí)沒(méi)有任何唏噓感喟的環(huán)境中，可是荒廢為什么執(zhí)拗的不肯讓步，是自己沒(méi)有毅力，是太過(guò)憧憬還未到來(lái)或是不會(huì)到來(lái)的生活。一本書(shū)上說(shuō)高中你要學(xué)會(huì)一個(gè)人的路途，可是有一次真的是自己從東門(mén)走回班級(jí)，一路上總也不知道該如何享受一個(gè)人的悠閑，最后還是一路慌張的跑過(guò)身旁的三三兩兩，我知道根本沒(méi)有人會(huì)注意為什么你只有一個(gè)人，可是我無(wú)論如何也無(wú)法承受那種勢(shì)單力薄的不安心。有一個(gè)人一起走，就算不出聲音，也多少知道那時(shí)的自己還算從容?；忌詈？謶职Y的病人閉上眼睛就會(huì)看到壓抑的海水自上而下，而我，只會(huì)看到自己的孑然獨(dú)行，即使事實(shí)不是那樣。

有一個(gè)夜晚我非纏著媽媽陪我睡，勞累的她很快呼吸平穩(wěn)的睡熟了，我拉著她的手忽然想到了我平日的心不在焉和不聞不問(wèn)。想起她早上比我還要早起的疲憊，比我念書(shū)還要沉重的工作，比我抱怨還多的強(qiáng)顏歡笑時(shí)，我忽然找到了小時(shí)候那個(gè)很愛(ài)她的小女孩兒，如今我心情不好就以沉默對(duì)待她的關(guān)心，以重重地關(guān)門(mén)聲把她那句再見(jiàn)鎖到門(mén)里，以不屑應(yīng)付早上趴在窗戶邊告訴我系好扣子的溫暖。所以我突然感到很抱歉，突然很想哭，突然遺憾的感觸生活把我變成了什么樣子。有一個(gè)人曾說(shuō)不要讓最愛(ài)你的人受傷，可是如果已經(jīng)錯(cuò)了，清醒可以彌補(bǔ)過(guò)去不曾有的感恩嗎？

不自由，我最痛恨的字眼充斥在呼吸中，哪怕塵埃都會(huì)循規(guī)蹈矩的沉降，沒(méi)有時(shí)間看小說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間看電影，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)日記，沒(méi)有時(shí)間隨手畫(huà)畫(huà)……憑什么一點(diǎn)帶有局促感的成績(jī)就可以約束我，憑什么只有這樣的教育方式才能把我們?nèi)M(jìn)校門(mén)窄小的大學(xué)。明明燈光很亮，卻感受不到。

固若金湯的年齡都過(guò)了吧，越發(fā)的感覺(jué)好像生活在不真實(shí)的夢(mèng)中。圖書(shū)館的一本書(shū)最后一頁(yè)不知被誰(shuí)寫(xiě)上了一句話，夢(mèng)里不知身是客。消失的光年那首歌中唱，每個(gè)人是每個(gè)人的過(guò)客，每個(gè)人是每個(gè)人的思念。也許那邊人走茶涼，我說(shuō)不過(guò)如此，隨心就好。

只是想有一只睫毛厚重、安靜溫柔的駱駝陪我，它不睡，陪我走向夢(mèng)的邊緣。