我的同桌是個(gè)個(gè)性十足的男孩,穿著闊綽,樣子瀟灑,但不愛(ài)學(xué)習(xí),座位上拖拉的作業(yè)整天堆成山。我見(jiàn)老師對(duì)他實(shí)在沒(méi)辦法,就主動(dòng)向老師申請(qǐng)把管教他的重任交給我。不好,他用惡狠狠的眼光瞄準(zhǔn)著我,不過(guò)我并不害怕,我小嘴一撅,仿佛在告訴他,你等著領(lǐng)教我的本領(lǐng)吧!我一定要你改邪歸正!
這不,語(yǔ)文考試一結(jié)束,他就像一匹脫僵的野馬,第一個(gè)沖出教室。我連忙追隨其后,終于在樓梯口逮到了他。我對(duì)他說(shuō):“你逃得了一時(shí),逃不了一世,還是乖乖地跟我回教室抓緊學(xué)習(xí)。”因?yàn)槲易屗谙抡n十分鐘背誦出昨天剛學(xué)的古詩(shī)。沒(méi)想到他一臉不在乎,說(shuō):“你也知道我的個(gè)性,喜歡玩,何必要來(lái)逼我學(xué)習(xí)呢!”我急了,但還是好好地對(duì)他說(shuō):“我相信你能做得很好!”聽(tīng)我說(shuō)完,他用驚訝的眼光看著我,好像不相信自己的耳朵似的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你再說(shuō)一遍,剛才說(shuō)了什么?”“我相信你能做得很好!”我響亮地再說(shuō)了一遍。他有點(diǎn)委屈地說(shuō):“爸媽總罵我笨,其他同學(xué)也取笑我成績(jī)差,只有你對(duì)我這樣說(shuō),好,我以后一定聽(tīng)你的話,好好學(xué)習(xí)!”說(shuō)完,他就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教室。我在他身后‘得意’地‘偷笑’,更暗暗下決心,我一定要幫助他。
時(shí)間一天天地過(guò)去,我的同桌在學(xué)習(xí)上進(jìn)步飛快,作業(yè)也已能及時(shí)、認(rèn)真地完成,他現(xiàn)在對(duì)我可是‘言聽(tīng)計(jì)從’,就像一頭被馴服的小綿羊,老師夸獎(jiǎng)了我和他。我倆也由冤家成了親家!