校園——是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天,我們在這里快樂的成長與學(xué)習(xí),每一片土地都留下了我們的足跡??墒?,你有沒有發(fā)現(xiàn)蘊藏在校園的美之源呢?
春,是把開啟新年的鑰匙。春天里,百花盛開、萬物復(fù)蘇,到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后,你瞧:小花園里的草兒也探出了小腦袋,躡手躡腳地,好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的;茶花最會炫耀自己,一下映入了我們們的眼簾:紅的勝過火,白的透過玉,紫的贏過葡萄……,再看看姿態(tài)也是各種各樣:有的是探頭探腦的小花骨朵兒,有的是競相怒放的花朵,有的卻含苞欲放,但很快就會舊貌換新顏,敞開胸懷接受春雨的洗禮,迎接明媚的陽光。突然,眼前一亮,一棵樟樹已立在我的面前,它是那么高大,那么挺拔,在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠,而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透,葉子上的綠仿佛沁到了水珠里,都快流了下來似的,可水珠兒到葉尖上時,綠卻不見了。咦!綠到哪兒去了呢?定晴一看,水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說:“等閑識得東風(fēng)面,萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木,我忽然覺得全校同學(xué)不正像這些花草樹木嗎?而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎?
我愛這萬紫千紅的春天,愛這滿園的春色,但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護(hù)我們,讓我們得以茁壯成長的老師。