饅頭能有多不一般?星期四下午,同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校食堂,動(dòng)手制作起了創(chuàng)意饅頭。
在食堂阿姨把各種各樣和好的彩色面團(tuán)發(fā)給參賽的每個(gè)同學(xué)后,大家一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅地盯著自己面前的面團(tuán),唯恐聽到裁判的口令后自己比別的同學(xué)慢。
在聽到“開始”的口令后,大家的大腦都飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),思考自己該做什么。提前有準(zhǔn)備的,胸有成竹地做了起來(lái);沒(méi)做好準(zhǔn)備的,急得像熱鍋上的螞蟻。雖然賽前我也有所準(zhǔn)備,但比賽真正開始了我也有些緊張。我抬頭看看其他人,只見(jiàn)我們組的王墨涵,一邊撒面粉,一邊用搟面杖搟面,不一會(huì)兒一張面餅就搟好了。乙欣則用綠色的面滾成一個(gè)球,外面包上紅色的面,再用剪刀剪開,一個(gè)漂亮的火龍果就出來(lái)了。有的同學(xué),神情一絲不茍,卻顯得手忙腳亂。還有的同學(xué),不慌不忙,每一步都仔仔細(xì)細(xì)。
看到同學(xué)們都熱為朝天地做起來(lái),我也不甘示弱,雖然早有準(zhǔn)備,但這時(shí)我還是很緊張。我一再提醒自己一定要冷靜,于是我深吸一口氣,仔細(xì)想想要做哪些事。我趕緊用白面搓成兩個(gè)球,一個(gè)圓形的小球,一個(gè)橢圓形的大球,再粘上爪子和翅膀,用黑豆再鑲嵌上眼睛,一只正在飛翔的大鳥也做成了。雖然并不太好看,但我仍然愛(ài)不釋手。大家都開心地做著,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)“惡作劇”——把面粉抹在了別人臉上,我也弄了一臉?;哪幼屛覀児笮?。大家一個(gè)個(gè)興致高昂,剛剛緊張的氣氛也全沒(méi)了,全場(chǎng)到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
作品都做好后,老師評(píng)選了幾名做得較有創(chuàng)意的同學(xué),并分別頒發(fā)了“最勇創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。我也得獎(jiǎng)了呢!
捧著自己一下午的勞動(dòng)成果,走在回家的路上,我的心里美滋滋的。自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)才是最甜的!