我來寫評語

3年同窗，你的一舉一動，你的一顰一笑，都是我學(xué)習生活的美妙音符。今天，我來學(xué)著老師的模樣，寫寫我的好同學(xué)！沒有委托人，我就寫自己。

這次，我們305班的同學(xué)都來當“小老師”，寫寫我好朋友，寫寫我曾經(jīng)的同桌，寫寫我佩服的對象……有的同學(xué)也來自我剖析剖析。

大家筆觸下的同學(xué)是那么形象，優(yōu)點躍然紙上，刻苦的精神、善良的品質(zhì)、執(zhí)著的性格……無不讓人“嘆服”，缺點也是針針見血，上課愛開小差，字寫得差，太馬虎……無不讓人“汗顏”。最后一句勵志的名言與親愛的同學(xué)共勉！

多么有趣的點評，多么可愛的方式，同學(xué)都笑著說：原來在同學(xué)眼里的我是這樣的呀！