普車都 > 五年級作文 >

我和我的動物朋友

在我的家里,養(yǎng)著一條小金魚,它是我六歲時爸爸給我買的生日禮物,我給它取了個名字叫靈靈。靈靈長有兩只大大鼓鼓的眼睛,雪白嬌嫩的身子后,拖著一條似仙女彩衣的尾巴,讓人看了忍不住的喜歡。我對它可謂情有獨鐘。盡管它不會說話,不能長久的離開水,我也不能隨意的觸摸它,可它仍是我學(xué)習(xí)生活之余一個形影不離的好朋友。

我的這個好朋友靈靈,不僅長得美麗,其實還十分的淘氣。記得一天早晨,我照例給我可愛的靈靈喂食。剛剛還在“散步”的靈靈,似乎是餓急了,只見它急扭魚腰,擺動魚鰭,晃動魚尾,以迅雷不及掩耳之勢,貪婪的把魚食吃了個精光??伤燥柡茸愫?,竟“恩將仇報”,來了一個“鯉魚躍龍門”,把飛濺起的水花毫不客氣的甩在我的臉上。我連忙用毛巾擦干臉,哭笑不得的低頭一看,只見那廝正搖頭擺尾、洋洋得意在水中游來游去,我怒氣沖沖的樣子,它竟全然不顧、視而不見。仿佛還在嘲笑我沒有它淘氣哩!我生氣的想:明天我不給你喂食了,看你怎么辦?可是它似乎又看出了我的心思,只見它急急忙忙的游了過來,擺出一副可憐巴巴的樣子,嘴里不停的吐著泡泡,似乎在跟我道歉呢,我的心立刻軟了下來。想想它曾經(jīng)帶給我的快樂,我們畢竟是多年的好朋友,偶爾和我鬧一鬧,也是一件很正常的事,我很快的原諒了它,我們“握手言和”了。

轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺乘著北風(fēng),帶著自己的小女兒雪花姑娘來到了人間。這時候,按照魚的生理作息來說,應(yīng)該是魚類最懶洋洋、最無精打采的時候,可是我家的靈靈可不像這樣呢!北風(fēng)呼嘯的一天,我給靈靈換完了水,靜靜的坐在陽臺的小椅子上觀察它,只見靈靈一會兒慢慢的游動,一會兒靜靜地休息。你瞧,它的大肚子很有節(jié)奏的一鼓一收,兩邊的鰭輕輕的上下擺動,原來它又在做它的魚式廣播體操呢!它可真是一個運動健將,在這樣一個寒冬都要活動活動啊,我瞬間也被它的熱情感染了,忍不住跟著它,蹦蹦跳跳的運動了起來。靈靈真可謂是我的良師益友呢!

這就是我的動物朋友,一條美麗、調(diào)皮、熱愛運動的小金魚。我愛我這個我時時讓哭笑不得的動物朋友!它給我的快樂將一直伴隨我長大!

地址:云南省昆明市西山區(qū)春苑小學(xué)五(4)班 姓名:謝靜琪

老師點評:運用了外貌描寫、動作描寫,突出了金魚美麗、可愛的特點,描寫形象、生動,敘事條理,表達了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情;語言上還運用了比喻、擬人的修辭,增添了文章的亮點。

展開更多