游濱湖公園

國慶節(jié)放假了，我和媽媽一起游了一趟濱湖公園。我們乘車一起來到濱湖公園入口時，公園里早已是一片生機勃勃的景象了。

我飛快地跑向入口，迫不及待的走下臺階,受先映入眼簾的是一座噴泉，繞過噴泉時，濺起的水花落在我身上涼颼颼的。噴泉的西邊是兩棲動物園，東面是游樂場，噴泉的對面是一排排楊柳，微風吹來，楊柳的“秀發(fā)”隨風擺動，藏在那“秀發(fā)”后面是一片晶瑩的湖水，湖上折射著陽光顯得波光粼粼，不少游人坐在船上欣賞這美麗的景色，幾位老人背著釣竿，坐在樹陰下興致勃勃地釣魚呢，一條條魚兒在水桶里活蹦亂跳，正鬧得歡。

我們朝著游樂場方向走去，耳邊不時傳來人們的嘻笑聲。小販的叫賣聲、機器的運動聲……我迫不及待的加入這歡樂的隊伍。玩過索道時，我從高高的亭子上向對岸滑去，清新的晨風撫摸著我的面頰，一切美景盡收眼底，波光粼粼的湖面，幾座雅致的小橋，岸與岸連接在一起，幾道彎曲的走廊建在河面上，再配上幾座古鄉(xiāng)古色的亭子，別有一番風味 。

我們沿著林陰小道繼續(xù)往前走。游人也漸漸多起來。各種各樣的游戲讓我眼花瞭亂：飛毯、新恐布城、快艇、碰碰車……我們一一游覽后來到兩棲動物館,里面有各種各樣的珍奇的動物：蛇、海龜、猴子，甚至還有些我連名字都叫不出的動物。

我們出了兩棲動物館，徑直向前走，道路兩旁的柳樹伸出它那柔軟的手輕輕撫摸著我，花兒的芬芳也隨風兒傳播開來。不一會兒，我望望四周，心里默默地想到：我一定要努力學習，將來建設更多的美麗公園，讓更多的人體會到生活的快樂！

老師評語：文中小作者按照游覽的順序帶領讀者游覽了濱湖公園，觀察仔細，描述生動，具體，用詞準確。恰當地運用了比喻,擬人的修辭手法文章結尾很有創(chuàng)意。