關(guān)于老大的作文

今天一直很努力的抄著數(shù)學(xué)筆記，不知為何眼淚就流了下來。

說真的我一直認為記筆記沒什么用，尤其是理科的筆記用處真的是不大。剛上高中的時候我很詫異自己會去準備一個數(shù)學(xué)筆記本，更詫異的是全班居然每人都準備了。想想還是錢的誘惑吧！老大——我們親愛的，偉大的數(shù)學(xué)老師，在上第一堂課的時候就在吹噓，自己曾經(jīng)的數(shù)學(xué)筆記本賣過3000元的高價，然后還暗示性的告訴我們?nèi)绻覀兏咧腥甓己煤糜浌P記的話，一定能賣個好價錢，并且他會主動幫我們聯(lián)系銷路。

我還記得自己當時說的：“嗯呢，這個老師不簡單哦！”聲音大到全班都聽見了，當然老大也聽到了，我記得他當時沖我詭秘的一笑?？墒俏疫€是受到金錢的誘惑，準備了一個本子。然后的故事就是我莫名其妙的當上了數(shù)學(xué)科代表。

羅嗦的說了很多，還是沒進入正題。我真的不知道怎樣不傷感的表達自己感傷的情懷。呵呵，我一向喜歡自己給自己設(shè)置障礙。

老大為什么叫老大。說起來很荒唐，老大身上帶著一股儒雅的氣質(zhì)，讓人折服。開學(xué)的第一天更是以一襲黑衣示人，又平添了幾分莊重。當時有人小聲嘀咕了一句，現(xiàn)在的黑社會老大都是這個樣子的。之后大家都管他叫老大。偶爾也會叫陸特，但是我不喜歡這個名字，因為它暗示了故事的結(jié)局。

不得不再次提起，我們的第一堂課，印象太深刻了。就在各科老師都千篇一律的闡釋自己所教科目的重要性時，老大“反其道而行”，曰：各科都是很重要的，我不能說數(shù)學(xué)不重要，也不能片面的強調(diào)數(shù)學(xué)的重要性，我只能說全靠大家的興趣了。不過，我記得有位哲人說過‘數(shù)學(xué)是神的語言’。”當時全班都擺了個‘到’的姿勢。呵呵，這個老師真的不簡單哦！就是如此讓我，讓我們對于數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。接下來的一節(jié)課，他都在眉飛色舞的講述著數(shù)學(xué)的發(fā)展史，以及數(shù)學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系。他這堂課的結(jié)束語也很驚人：我思故我在。所有人筆記本扉頁上記得都是這兩句。

呵呵，這個老師真的不簡單。

當時下了課，就有女生發(fā)誓要譜寫出壯烈的師生戀曲。不久后，就有人看到某位身穿紅色校服的男生大聲呼喊我們親愛的老大——“爸爸”。真的很難相信這個消息。大家都覺得老大的年紀不會超過三十，居然會有一個和我們一樣大的兒子。少女的美夢破碎了。

我努力的想，我們之間，我和老大之間，我們班和老大之間所有瑣碎的片斷。沒有任何可以稱為感人的場面。老大是內(nèi)斂的，很少表現(xiàn)出自己的情感。他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，更是全校主管教育的副校長。他很忙，但是他總是認真地上好每節(jié)課。我想這是很感人的。

我當初歪著頭問班長“為什么教我們，而不是一班或二班”。班長歪著頭想了想，答道“由于政治因素吧。”我當時是為老大叫屈的，我單純的以為，老大是因為在學(xué)校是受到壓迫，而不能一展抱負。老大曾經(jīng)說過：我到哪里，都是教當?shù)刈詈玫膶W(xué)校的最好班的最好學(xué)生。真的覺得老大教我們一定很屈才。

老大是個好老師，他總是說“我不教你們完全對的東西，我教你們的是想法，是一個悟的過程。”每每說到這，就會在黑板上寫下一個大大的悟字，并且畫一個很大的圓圈。老大喜歡看M克萊茵的《古今數(shù)學(xué)思想》偉大的數(shù)學(xué)家不少，但是很少能有人站在如此高的位置來俯瞰數(shù)學(xué)的發(fā)展。M克萊茵曾經(jīng)說過：“大家平時所學(xué)的課本中的字斟句酌的敘述，未能表現(xiàn)出創(chuàng)造過程的斗爭、挫折，以及在建立一個可觀的結(jié)構(gòu)之前，數(shù)學(xué)家所經(jīng)歷的艱苦漫長的道路。學(xué)生一旦知道這一點，他將不僅獲得真知灼見，還將獲得頑強地追究他所攻問題的勇氣，并且不會因為他自己的工作并非完美無缺而感到頹喪。實在說，敘述數(shù)學(xué)家如何跌跤，如何在迷霧中摸索前進，并且如何零零碎碎得到他們的成果，應(yīng)能使搞研究工作的任一新手鼓起勇氣。”

老大就是很認真地在貫徹這個理念，曾多次的提出“試誤”的想法，如果一個老師只在課堂上呈現(xiàn)出他正確的一面，他未必是個好老師。無論什么時候做題都會碰到障礙，只有告訴學(xué)生如果處理障礙，才是最好的教學(xué)方法。

他是我見過唯一一個可以側(cè)身寫字的老師，永遠不會擋到任何人的視線。如此一位心思細膩的老師，真是不簡單哦。

老大是個好老師，如果不能讓別人感受到他的好是我的失敗。第一次考試下來，每個老師都會拿我們和平行班比較，或者和后面的班比較，以試圖督促我們上進。老大從不拿我們和別人比較，他說過我們就是最好的，他永遠只教最好的學(xué)生。很奇怪，我當時居然沒有感到絲毫的壓力。心中還是有著自信的吧！

“嘿嘿，想我了吧！”這是他出差后回來向我們說的第一句話，當時很心痛。原來老大也可以如此的輕浮。工作所迫吧！

老大真的很不愿意放棄教我們，他曾經(jīng)很真誠的對我說：“你們是我的精神寄托！”我第一次感覺自己居然如此的偉大。是的，如果放棄了教我們，老大他很難再有教課的機會了，只剩下周而復(fù)始的開會。我曾經(jīng)問過老大是否真的愿意當老師。他很輕松的回答我，高中時沒怎么好好學(xué)，莫名奇妙的就考了個大學(xué)，莫名奇妙的當了老師，莫名奇妙的出了國，莫名奇妙的……

我想老大是愿意教課的，雖然教課很辛苦?？墒侨绻麤]有靈魂會很痛苦吧！也許不甘靈魂什么事。很痛恨自己。人就是要付出代價的。而這次的代價是如此的慘痛。就在補課的前一天，老大被迫放棄了教我們，平均分低于平行班，又面臨這新一輪的教改，只能放棄吧！不帶走一片云彩，可是依然是離開了。

沒有任何感人的場面，沒有任催人淚下的場面，可是我為什么依然如此的留戀呢？

放假的前一天碰到吃飯回來的老大，手里面拿了根香蕉，如此平民化的老大，看著反到很不舒服，習(xí)慣了他嚴肅的臉龐，習(xí)慣了我們在課堂上一起討論政治問題，討論新一輪的中國威脅論……習(xí)慣是如此的難以更改。向我揮揮手，只留下背影。不愿多說什么。是啊，又有什么好說的呢，縱然萬般不舍，又能如何。

筆記沒有抄到高三，不知道可不可以賣個好價錢呢？