記得是一個(gè)周休的午后,爸媽帶我到假日花市,在那里,我看到各式各樣的植物,有美麗的花卉,也有常綠觀葉喬木,到處多采多姿美不勝收。其中,有一盆造型非常特殊的仙人掌深深吸引住我的目光,在一時(shí)興起之下,央求爸媽買了這盆仙人掌回家。
帶回仙人掌后。我不但不再整天顧著電視,就連我熱愛的籃球活動(dòng),都可以為了多陪伴他一會(huì)而晚點(diǎn)出門,他在我心目中的地位可見一般。他是我的寶貝,我將他 擺在書桌上最顯眼的位置,天天跟他聊天。幫他澆水時(shí),都好像感覺到他那股生命力在散發(fā),彷彿在對(duì)我微笑般,讓我滿足不已。
放學(xué)回家時(shí),我不會(huì)再在路上逗留,喜歡和同學(xué)們嬉戲打鬧,第一個(gè)念頭就是直奔到家,和我的寶貝仙人掌訴說今日學(xué)校的趣事,而他竟然像真的聽懂我說的話般,開始慢慢回報(bào),他一天比一天還要茁壯,透過我不斷的分享,他無聲但盡力的展現(xiàn),讓我放學(xué)后的時(shí)光不再孤單,好似有人溫柔陪伴那樣的充實(shí)。幾個(gè)禮拜后,他冒出小小的花苞,開出小小淡黃色,卻可愛無比的花朵。終于,我的辛苦有了代價(jià),那種感覺真是棒透了!
雖然仙人掌耐干旱,不需要太多的照顧,而我也因?yàn)槭罴俚膩砼R,眾多的課外活動(dòng)和學(xué)習(xí)營(yíng),讓我忽略了他,從一天看他一次,到被許多書本、雜志、文件淹沒,漸漸被推到書桌的角落,最后竟然出現(xiàn)在書桌底下。
也許是不甘被冷落,或是缺乏照顧,在我想起時(shí),才看到他垂頭喪氣,一付即將香消玉殞的模樣,突然間,我慌了手腳,眼淚也在眼框里打轉(zhuǎn),想到他原本意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在卻是這樣子,讓我好自責(zé),好難過。趕緊替他澆澆水,換個(gè)干凈又空氣流通的地點(diǎn),并大聲告訴他心中的虧欠,渴望他再度恢復(fù)活力。有了這次深刻的體驗(yàn),我更注意也更珍惜他,希望他能繼續(xù)陪伴我。
我覺得種植植物,就像父母養(yǎng)育我們一樣,不但要用心對(duì)待他、照顧他;也要時(shí)時(shí)呵護(hù)他、關(guān)心他。這樣他才會(huì)不斷成長(zhǎng)茁壯,以健康美麗的姿態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的陪伴在我們身旁。