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師頌_給老師的信1000字

老師:

近來(lái)身體可安好?

在我每一想起你的時(shí)候,就有一句話,一直壓抑在心里。好多年了,就是沒(méi)有機(jī)會(huì)向您說(shuō)。只有今天,籍著這一封信,才決定一吐為快。

其實(shí),在很多年以前;在你還是站在我眼前的講臺(tái)上循循善誘;當(dāng)我還是那么清晰地記得你的音容笑貌的時(shí)候。老師,你就一直是我心目中的英雄。

也許,我并不懂得如何措辭,也許,用“英雄”二字來(lái)形容老師是恰如其分。然而,無(wú)論是對(duì)亦好,錯(cuò)亦罷,既然話已出口,就再也覆水難收。于是,我只有再一次大聲地對(duì)你說(shuō):“老師,您是我心目中的英雄。”

我在想,你大概早已經(jīng)把我將要向你提起的往事忘卻了??赡?,這些事情對(duì)你來(lái)說(shuō)算是九牛一毛。但是,你應(yīng)該不會(huì)明白,于你來(lái)說(shuō)是九牛一毛的事情,在于當(dāng)時(shí)的我,一個(gè)年方十三孩童來(lái)說(shuō)是多么的震撼。你不會(huì)了解,這一切都將會(huì)使他銘記于心。

往事總是如煙,如煙的往事卻又總是瑣屑。就在我剛剛接觸詩(shī)歌的時(shí)候,詩(shī)的靈動(dòng),詩(shī)的魅力,都使我眼花繚亂。于是,我就開(kāi)始一發(fā)不可收拾地寫(xiě)下一首又一首的斷章取義的所謂詩(shī)歌。所有的時(shí)間,都因此而耗費(fèi)殆盡。結(jié)果是可想而知的。當(dāng)我被詩(shī)歌宣判放逐的時(shí)候,我也被以前自己所熟識(shí)的其他文體所拋棄。從一個(gè)又一個(gè)不敢接受的作文分?jǐn)?shù)中,我想到了絕望,想到了放棄。

或者,生活中的種種無(wú)奈往往就是為了給英雄制造拯救的機(jī)會(huì)。我想你不會(huì)忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“詩(shī)歌是甜品,其他文體諸如散文,小說(shuō)等則是主菜。主菜講求的是務(wù)實(shí)與穩(wěn)定。而甜品講求的是花巧與精致。”我一直都認(rèn)為這句話太深?yuàn)W了以至我經(jīng)過(guò)多次的咀嚼之后才明白。在絕望中,我因?yàn)槟阏业搅司让牡静荨S谑?,我才得以從泥足深陷中逃出生天?/p>

往后,你更是教會(huì)了我許許多多關(guān)于創(chuàng)作詩(shī)歌的技巧。也許,你會(huì)認(rèn)為,你所做的一切,都是你所應(yīng)該盡的職責(zé)。作為一名人民教師,你的職責(zé)就是教書(shū)育人。這一切,在你看來(lái),都是平凡,并不需要任何的掌聲。可是,我想對(duì)你說(shuō),縱然如此,你作為一名老師,你有你所應(yīng)盡的職責(zé)。作為一名學(xué)生,我也有我所必須履行的義務(wù)。我的義務(wù)是我必須對(duì)你致以我最崇高的敬意,叫你一聲英雄。

我不知道,你是否有感受到我對(duì)你有如滔滔江水的敬仰與愛(ài)戴。但我想對(duì)你說(shuō):“老師,我會(huì)一直祈求,讓全能的上帝把我的感謝與祝愿帶到你的心間。

在最后,我還是想對(duì)你說(shuō),在你從教生涯的那么多年里,一定給許多學(xué)生講述過(guò)主菜與甜品的道理;一定教會(huì)了許多學(xué)生如何創(chuàng)作詩(shī)歌;同時(shí),也一定收到無(wú)數(shù)飽含祝愿與頌揚(yáng)的詩(shī)歌。在此,在臨說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我也想送你一首詩(shī):

三尺講臺(tái),

是你事業(yè)的巔峰

幾根粉筆,

書(shū)寫(xiě)了你一生的奉獻(xiàn)

可憐天下父母心,

可憐天下園丁情

是花朵,就應(yīng)流芳百世

是老師,就應(yīng)傳頌萬(wàn)年

用言語(yǔ)來(lái)洗滌學(xué)生的塵囂

用知識(shí)來(lái)凈化學(xué)生的靈魂

當(dāng)鈴聲響起來(lái)的時(shí)候

一切都將會(huì)變得神圣

此致

敬禮

學(xué)生:xxx

2007年05月14日

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