一年一度的六一兒童節(jié)又到來了,節(jié)日還是一如既往的到來,但舊時光里我們,卻再也回不來了。沒有了童稚,沒有了天真,沒有了肆無忌憚的狂笑,而現(xiàn)在的我們,被長大,被成熟,被矜持,被各種原本屬于大人們的詞語給標簽上了。我們不敢再幼稚,連想笑的時候也要注意嘴角咧開的角度。何時,我們就再也開心不起來了。兒時的我們,早就已經(jīng)被歲月,被清淺時光給沖淡了。以至于這個節(jié)日到來,我的內(nèi)心竟然毫無波動。但偶爾眼前還是會浮現(xiàn)出以前過六一的畫面,時光的大門一下子被拉到屬于我們的那一天。
小學的時候,最開心的事情莫過于過六一兒童節(jié)了,那一天顯得格外可愛。媽媽會給我比平時多好幾倍的零花錢,老師也沒有嘰嘰喳喳地跟我們講課,天氣十分晴朗,雖然有些燥熱,但每個人的內(nèi)心仍然是狂野的。
記得二年級的選節(jié)目的時候,老師安排了一個舞蹈節(jié)目,但由于我的功底不過關,被其他的小朋友占去了,因為熱愛舞蹈的我很是希望參加這次活動,而且更希望在舞臺上表演,讓自己的爸爸媽媽看見。但希望還是落空了,為了這件事,我哭了好久,但小孩子終究還是小孩子,哭過就好了。
但我還是會每天一下課就跑去他們的排練廳,靠在窗臺上,眼睛里面流露出無比羨慕的眼神,我也會觀察她們的舞蹈動作。但有一天,有一個小朋友因為不慎扭傷了腳,參加不了這次節(jié)目了,我看見她眼里全是淚水地被老師扶了出去。老師慢慢靠近我,拉著我的小手說:“你是不是很希望參加這個節(jié)目???”我害羞的點了點頭。老師又接著說:“現(xiàn)在呢,這位小朋友受傷了,不能參加了,你來代替她可以嗎?”我的眼睛頓時冒出了閃亮的光:“真的可以嗎?”老師笑著點了點頭。就這樣,我被選進了這個節(jié)目里面了。誰也不明白我心里當時是有多么激動與興奮。
因為是后面才加入進去的,前面的舞蹈動作也沒有學,而同學們卻絲毫沒有嫌棄我的意思,順利地幫我補充了前面的空缺。在老師和同學們的悉心教導下,我很快就學會了。老師也是對我贊不絕口,然后順利地進行了后面的。
經(jīng)過一個多月的訓練,離“六一”表演節(jié)目的日子越來越近了,我們的心就開始撲通撲通的跳了,我們每個人都在爭分奪秒的練習,生怕做不好每一個動作,我們也會互相鼓舞對方。
記得六一的前夕,我們參加節(jié)目的人都是在老師家里住的,老師早早地給我們化了妝,看見與平時這么與眾不同的自己,心里一陣震驚,但還是有些激動。老師的媽媽很熱情,一會為我們端來西瓜,一會跑到街上特意為我們買來雪糕,那一晚,似乎我們就已經(jīng)提前慶祝六一了。因為化妝,服裝的問題,我們搞到了凌晨一兩點睡得,房間里漸漸安靜了起來,我們也漸漸的進入了夢鄉(xiāng),睡得很熟。
當天,我們又被老師四五點拉了起來,在門口排好了隊,準備進軍學校,在路上,路人投來一陣陣羨慕的眼光,我們心里也很自豪。終于趕到了學校,陣勢很大,鮮艷的五星紅旗還在飄揚,各色各樣的節(jié)目服裝映入眼簾,讓人大飽眼福。簡直是視覺的一大享受。
節(jié)目開始了,看著這么優(yōu)秀的節(jié)目,看著這么多的家長,心里有點恐懼,生怕自己哪里出錯了。終于,到了我們,我們有序的上了舞臺,舞臺下簡直就是人山人海,似乎第一次感覺到這么大的陣勢,隨著音樂的開始,我也進入了狀態(tài),跳舞的這個過程中,我始終全神貫注,努力不讓自己跳錯。音樂結(jié)束了,我們冒了滿身的汗,但也是笑著對臺下的人鞠了躬。我知道,一片掌聲就是對我們最大的肯定。
這就是我的六一經(jīng)歷,雖然算不上很完美,但那一天我們是真的很快樂。