今年的圣誕節(jié),我們班同學(xué)個個興奮不已,因?yàn)槲覀儼嘟M織了圣誕狂歡活動。我們教室算不上是最美的,但是從同學(xué)們準(zhǔn)備的裝飾品中, 可以看出同學(xué)們的美好心愿。教室里掛滿了五顏六色的彩帶,電風(fēng)扇、電燈上、黑板上滿是彩帶。門上還掛著鈴鐺,風(fēng)吹過,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音特別好聽。
圣誕狂歡開始了,歡樂的氣息涌入教室,同學(xué)們十分興奮,都在等待節(jié)目的開始。在《Jingle Bell 》的音樂聲中,兩位主持人走進(jìn)長方形的舞臺。第一部分是全班同學(xué)分成四組誦讀《古風(fēng)雅韻》中的宋詞。這個節(jié)目同學(xué)們誦讀了本學(xué)期積累的宋詞,每個同學(xué)都能上臺展示,很好地鍛煉了大家的膽量。其中第一小組的誦讀別出心裁,他們搜索了蘇軾的資料,男生誦讀時(shí)女生側(cè)耳傾聽,女生誦讀時(shí)男生側(cè)耳傾聽,動作可真有意思。第二部分是游戲---比手畫腳,同學(xué)可積極了,搶著要參加。出題目的同學(xué)也很搞笑,什么“跳舞 哄寶寶 傷心……”表演者表演得惟妙惟肖,猜的同學(xué)也很厲害,一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋詞,全班同學(xué)和著音樂吟唱宋詞,一句句經(jīng)典從大家的嘴中飛出,用不同的方式讓大家感受經(jīng)典,喜愛經(jīng)典。節(jié)目最后是全班齊跳騎馬舞,。音樂響起,長方形的舞臺上擠滿了同學(xué),大家認(rèn)真開心地跳著,經(jīng)典與時(shí)尚相結(jié)合,預(yù)示著我們不但不忘經(jīng)典還是走在時(shí)尚的前沿……最后是抽獎環(huán)節(jié),大家互換禮物,互相祝福。
每年的圣誕節(jié)商家都抓住商機(jī)進(jìn)行炒作,我們漸漸已經(jīng)都習(xí)慣過上洋節(jié)了。這次的圣誕狂歡,老師讓我們感受到洋節(jié)的同時(shí)不忘我們傳統(tǒng)文化。結(jié)合圣誕節(jié)我們進(jìn)行感受經(jīng)典文化。本次活動從活動方案的制定、主持人的確定、工作人員安排、主持人串詞、節(jié)目排練、音樂下載等都由我們班班干部自行策劃與安排,老師只是在旁邊進(jìn)行協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。通過本次活動,班干部的組織能力都得到鍛煉。
圣誕狂歡真有意思!