新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班也來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師還挺漂亮的,頭上留著棕黃色的頭發(fā),她的鼻子又高又直,上面還架著一副眼鏡,眼鏡上清楚看見(jiàn)一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇一張開(kāi),兩排乳白色的牙齒從中顯露出來(lái)。
熊老師喜歡用所學(xué)的課文用動(dòng)作表演給我們看。如在學(xué)《挑山工》一課時(shí),她就請(qǐng)來(lái)了一位同學(xué)來(lái)扮演挑山工挑貨物走的樣子,而熊老師就扮演挑山工公司的經(jīng)理。演出開(kāi)始了,“熊經(jīng)理”把“擔(dān)子”往一位同學(xué)肩上一放,那個(gè)“挑山工”還沒(méi)有走,肩上的貨物直往下掉。不能吃苦的人當(dāng)然要“炒魷魚(yú)”咯,所以他被“熊經(jīng)理”撤職了。后來(lái),有請(qǐng)了另一個(gè)同學(xué),他的情況也一樣糟糕,就這樣,接二連三,同學(xué)們都笑個(gè)不停。有的捧腹大笑,有的笑彎了腰。“鈴……”下課鈴響,但我們?nèi)匀怀磷碓谡n文中。
熊老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是一生氣起來(lái),一點(diǎn)情面也不給。有一次,我上學(xué)遲到了,交不到作業(yè)。熊老師就把我請(qǐng)到會(huì)議室里“審問(wèn)”。”熊老師生氣的說(shuō):“你為什麼不交作業(yè)?”
我支吾的說(shuō);“因?yàn)槲医裉爝t到了,交不到作業(yè)。”熊老師說(shuō);“你遲到了就是沒(méi)交作業(yè),你把昨晚的作業(yè)重做一次,書(shū)寫(xiě)要端正。”聽(tīng)了老師的話后,我只好慢吞吞地走回教室重寫(xiě)作業(yè)。
就這樣,我們?cè)诤逄么笮Φ恼Z(yǔ)文課中,學(xué)到了許多知識(shí)。
我佩服我的語(yǔ)文老師!