百度百科中解釋,教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給別人添麻煩。余世維教授講過一個自己的案例。他說他有一個習(xí)慣就是離開酒店的時候都會把床鋪整理一下,盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來時的樣子。
或許這就是教養(yǎng),哪怕他和這位清潔阿姨互不相識,但是這卻是一種不給別人添麻煩的做法。他不會特意擺高自己,不會因為自己是顧客便把房間弄得一團糟然后毫不客氣的把“麻煩”交給別人。他的心里是為別人著想的,這就是一種把人與人擺在同一高度的教養(yǎng)。
在日本有一種叫“不給別人添麻煩”的文化。例如他們不小心在公共場合中弄臟了座位,他們會想辦法把“麻煩”清理干凈。我認(rèn)為這就是一種尊重大眾的有教養(yǎng)的做法。我們可以從中發(fā)現(xiàn)這種教養(yǎng)中還包含著責(zé)任心。這種做法是為自己負(fù)責(zé),更是為大眾負(fù)責(zé)。這是一種具責(zé)任心的教養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給自己添麻煩。我曾經(jīng)在馬路邊上目睹了一起闖紅燈的事件,恰好這位闖紅燈的人被交警抓住了。本來這應(yīng)該是一場“教育普法”的情景,但是卻因為當(dāng)事人的不配合,硬生生地把這事件變?yōu)榱藛畏矫娴?ldquo;吵架”。最終這位違法者因為不配合教育而被交警帶走了??梢哉f這是一場因為缺乏教養(yǎng)而為自己添麻煩的鬧劇。
在日常生活中,我們或許對于這種缺乏教養(yǎng)的行為見慣不怪,但是這不是也與自身和社會品德修養(yǎng)有關(guān)嗎?
身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣。2018年教育改革提及關(guān)于解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。教育改革問題一直是我國重點關(guān)注點之一,而教育的普及與個人的一般文化和品德修養(yǎng)又有密切的關(guān)系。政府大力推動教育普及有利于提高民眾們的一般文化和品德修養(yǎng),即利于提高民眾們的教養(yǎng)。有了教養(yǎng)上的提升,便利于減少給大眾增添麻煩的現(xiàn)象同時也會為民眾增加家庭的幸福感。
教養(yǎng)是個人的品德修養(yǎng),教養(yǎng)是不為自己,他人和大眾添麻煩的品德修養(yǎng)。