“嘮叨牌”老媽_五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文700字

我媽媽有一個(gè)最大的特點(diǎn)——唱進(jìn)行曲特別厲害（嘮叨）。一旦動(dòng)起真格來(lái)能要了你的命，現(xiàn)在就給你們倒放幾個(gè)實(shí)寫的鏡頭。

鏡頭一：餐前進(jìn)行曲

“開飯了”隨著一聲吆喝，我來(lái)到飯桌前。媽媽又早早地給我盛好飯。我嘩啦啦地澆上三勺醬油，余光一瞥，眼前一亮——有我最愛(ài)吃的炒土豆。于是，我”拋棄世俗的眼光“，拼命地夾，結(jié)果，你聽(tīng)！

“哎呀！你怎么能吃那么多高熱量的土豆呢？還不吃多一點(diǎn)兒菜，真挑食！看你以后變胖了找誰(shuí)哭去！“，隨即，話峰又一轉(zhuǎn)，“女孩子雖然胖胖地也挺好看，但你也不要拼命吃??！要多吃點(diǎn)菜，這才健康嘛“話音還未落，一大堆綠慘慘的蔬菜就掉進(jìn)了碗里，都是什么生菜、西芹的。說(shuō)實(shí)話，我還挺不喜歡吃菜的，便慢吞吞地嚼著，這時(shí)，我又被墊桌的報(bào)紙上一則新聞給吸引住了，于是邊吃邊看。”篤、篤、篤“這時(shí)，媽媽又以筷子敲著碗，你再聽(tīng)聽(tīng)，我媽要發(fā)表什么”長(zhǎng)篇大論“了。

“把頭抬起來(lái)，湊那么近干嘛，說(shuō)你多少次了？不要一邊吃飯一邊看書！你再這樣，會(huì)加深近視度數(shù)的……”

唉，你說(shuō)，在這樣的環(huán)境下，我能吃得好飯嗎？

鏡頭二：作業(yè)進(jìn)行曲

讓媽媽給作業(yè)簽名的時(shí)候到了，我又得煩好一陣子了！

“我說(shuō)你到底有沒(méi)有在認(rèn)真做作業(yè)的？你看你看！這什么‘涂鴉作品’啊？字這么亂，重寫去！”唉，好不甘心??！

重寫中時(shí)：寫了“好久”，我耐不住了，我悄悄地從筆袋里摸出一塊橡皮搓搓，掃幾眼桌上的成語(yǔ)字典，剛犯規(guī)一下，“不要玩這些小東西，三心二意的，怪不得你最近成績(jī)直線下降……”哼，又是這招，老是新賬舊賬一起算，一點(diǎn)新意也沒(méi)有，太煩了！

鏡頭三：“安眠”曲

我睡覺(jué)的時(shí)間到了。“安眠”曲準(zhǔn)就時(shí)響起——“你怎么還不睡覺(jué)啊，明天還要上學(xué)呢，快去睡覺(jué)”。說(shuō)罷，便像趕小狗一樣，把我趕進(jìn)了“狗窩“。在床上，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。結(jié)果——“你不要翻來(lái)翻去，睡覺(jué)！”最后，我終于在這”美妙”的”樂(lè)聲”中入睡了。

要是我媽媽哪一天不唱“進(jìn)行曲”，太陽(yáng)一定從西邊出來(lái)了！