一頭烏黑的頭發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個(gè)小巧的鼻子,無(wú)論遇到什么困難,臉上總掛著微笑,她就是我的朋友——潘靜雯
一提起潘靜雯,大家總會(huì)把她和錯(cuò)別字扯上關(guān)系,她可是我們班出名的‘錯(cuò)別字大王’!她寫的字不是同音字,就是“缺胳膊少腿”,讓人哭笑不得。這不,中午,老師把前一天考的試卷發(fā)了下來(lái)。幾分鐘后,大家都拿到了試卷,唯獨(dú)她沒有,望著空空如也的桌面,她只是呆著。這時(shí),老師發(fā)話了:“潘靜雯啊,你說我該怎么說你?你都六年級(jí)了,怎么連名字也寫錯(cuò)呀!”聽到這話的我們都捧腹大笑起來(lái),潘靜雯紅著臉,低著頭,領(lǐng)回了她的試卷。下課時(shí),她苦笑著對(duì)我說:“其實(shí)我也很想改掉粗心的毛病,可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼總是纏著我不放,你說,我該怎么辦???”我安慰她說:“只要你平時(shí)寫字再認(rèn)真些,你會(huì)打敗它的!”她允諾道:“嗯,我會(huì)努力的!”眼中閃著堅(jiān)定的光。
可是,沒過多久,她的毛病又犯了。
這天,老師聽寫詞語(yǔ),并說,錯(cuò)一個(gè)字要扣小組分!這句話,讓本來(lái)就害怕的潘靜雯更加擔(dān)心了,她認(rèn)真地記著每個(gè)字。聽寫開始了,潘靜雯低著頭,眉頭微鎖,回憶著每個(gè)字、詞,她的筆非常小心地落下,仔細(xì)地寫著每一個(gè)筆畫,交給老師前,還不忘認(rèn)真地檢察了好幾遍,才不安地交給了老師。忐忑地度過了一個(gè)下午,老師來(lái)公布成績(jī)了,潘靜雯出乎意料地得了一百分,但卻疏忽了一個(gè)小細(xì)節(jié),沒寫名字!聽到消息后的潘靜雯,臉上出現(xiàn)了奇異的表情——由紅轉(zhuǎn)晴,由青轉(zhuǎn)白。最終,她最終小組扣了三分。
她雖然粗心,常寫錯(cuò)別字,是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“馬大哈”,但她卻非常樂觀,總能在挫折后喜笑顏開。雖然她成績(jī)不大好,但她依舊是我的朋友,歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚撒,不變的是我們之間的友誼。