普車都 > 六年級(jí)作文 >

我心中的他_寫人作文

他,在別人眼中是一個(gè)懦弱無(wú)能的,不像男生的男生,整天應(yīng)付老師作業(yè)的差生。大家都這么認(rèn)為,我也是。

但一次偶然,讓我從新認(rèn)識(shí)了他。

一個(gè)平常的周四,平常的天氣,平常的人,平常的一次放學(xué),我坐在公交車上,哼著小曲無(wú)所事事,突然看見(jiàn)一位老奶奶上車,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,由于離家太遠(yuǎn),我考慮再三,終于沒(méi)有讓座,我想總有人會(huì)讓的,但沒(méi)想到是他。

再轉(zhuǎn)眼的一個(gè)瞬間,我看到一個(gè)轉(zhuǎn)身,把自己的座位讓給了老奶奶,當(dāng)我正想知道這人是誰(shuí)的時(shí)候,他剛好一個(gè)轉(zhuǎn)臉,沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有看錯(cuò),就是他,那個(gè)原本懦弱無(wú)能的他。我驚呆了,并不是因?yàn)樽屪?,而是因?yàn)槭撬屪?,同時(shí),我的臉好像燒得火辣辣的,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),無(wú)論從什么角度來(lái)看,我比他更應(yīng)該讓座,他的家比我遠(yuǎn),在學(xué)校是個(gè)差生,和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別,我一直認(rèn)為他各方面的素質(zhì)都不如我,對(duì)他甚至有些鄙視,但現(xiàn)在我對(duì)他的看法改變了,從那以后,我開(kāi)始關(guān)注他。

我發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)不好外,還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,板擦掉了,他主動(dòng)撿起來(lái),大掃除時(shí),臟活累活他搶著干,對(duì)于他的所作,別人都回以藐視的一笑,而我,都真真切切的看在眼里,不管他出于什么,我對(duì)他的好感油然而生。

接著,我開(kāi)始打聽(tīng)他家里的事,得知他父親常年在外打工,母親在單位做勤雜工,生活還算可以,我初步判斷他現(xiàn)在之所以這樣,是因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師,老師想了一會(huì)兒,召開(kāi)了全體班干部會(huì)議,說(shuō)他缺少關(guān)愛(ài),既然在家里父母不能給他,那在學(xué)校,我們就要加倍的補(bǔ)償給他,你們都是班干部,這件事你們應(yīng)該身先士卒。從那以后,老師同學(xué)開(kāi)始關(guān)愛(ài)他,幫助他,主動(dòng)幫他解除疑難,他的成績(jī)也有所上升,但出人意料的是,在小學(xué)畢業(yè)考試中,他竟考到了班級(jí)前十名!被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。那天放學(xué),老師要三好學(xué)生留下打掃衛(wèi)生,我也留下了,打掃完衛(wèi)生我要走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的桌面上有一張紙,好奇驅(qū)使我拿來(lái)看了一下,是他寫的,上面說(shuō):謝謝你,我知道是你幫了我,沒(méi)有你就沒(méi)有現(xiàn)在的我……看完以后,我甜甜一笑,沒(méi)想到我百般掩飾,還是被他看出來(lái)了,幫助別人的感覺(jué)真好!

從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,我印象中他已經(jīng)模糊,但我還記得那封信,記得他拿獎(jiǎng)時(shí)的微笑。我印象中的他,不再是懦弱無(wú)能,而是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,一次高雅的讓座。

展開(kāi)更多