課間十分鐘作文350字
你愛欣賞我畫里夢幻的內(nèi)容,
我愛聽你聊天中快樂的笑語。
我們常常在教室內(nèi)與朋友聊聊天,
有趣的回憶退去我們的壓力;
我們常常在教室外玩有趣的游戲,
心情舒暢了,上課也就有精神了!
課間的十分鐘,
原本風(fēng)平浪靜的教室,
一下子就變得熱血沸騰。
我們的校園多么的美好,
我們的校園多么的熱鬧。
課間十分鐘作文350字
校園是那么美好,
校園是那么熱鬧。
我們喜歡在課間靜靜的看——
看那活潑、開心的同學(xué)們追逐、嬉戲。
我們看稚氣的小妹妹在操場玩猜拳;
我們看天真的小弟弟玩當(dāng)警察的游戲;
我們看籃球在地上蹦來蹦去;
我們看皮筋在腳下動(dòng)來動(dòng)去。
我喜歡安靜地在教室里繪圖作畫,
你喜歡和朋友在外面聊天論事;
課間十分鐘作文350字
“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:“下課!”這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼“耶!”再一看,教室里幾乎就空空如也了。
同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上,本來沒什么人的,一下課,操場上便熱鬧了起來。籃球框前,總有那么幾個(gè)“灌籃高手”在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。
其他的同學(xué)呢?不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧,那他們在干什么呢?從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊(duì)伍……小賣部這一天賺的錢也太多了吧!
還有一些同學(xué)呢?他們既不會(huì)打籃球,也不那么饞,那他們在干什么呢?他們肯定是在教室里面復(fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生們。
不過有時(shí)候,下課的那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無情的老師給“侵占”的。顧名思義,也就是老師拖堂。
四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語老師還在那里講著“thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因?yàn)?hellip;…”因?yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球??!現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!
終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了……
“叮零零”又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……
課間十分鐘作文350字
如果古人仍健在,他的物品還會(huì)成為價(jià)值連城的古董嗎?如果大熊貓仍有幾十萬只,人們還稱它為國寶嗎?如果大自然仍就美好,我們還會(huì)想起環(huán)保嗎?
“物以稀為貴”。當(dāng)美好的東西依舊,人們不會(huì)注意它;它減少了,以致即將消逝時(shí),人們忽然想起保護(hù)它!與其這樣,還不如“防患于未然”,這樣事半功倍!
因此,我們要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚,未雨綢繆。珍惜嗎每件事,每道景,每個(gè)瞬間的感動(dòng)……讓他們不再因忽視而消逝,進(jìn)而成為遺憾。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。一年之計(jì)在于春。讓“少壯不努力,老大徒傷悲”飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧!因?yàn)槲覀儾灰绻?hellip;…
課間十分鐘作文350字
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了!隨著一陣歡呼聲,我來到操場。
到操場,第一個(gè)看見的就是那群為了爭一個(gè)球而跑的熱血沸騰的男生們,個(gè)個(gè)臉紅的和五大三粗的大漢子沒啥兩樣。再向西望去,只見有十幾個(gè)女生一組在跳大繩。幾位長辮子女生的辮子在空中飛舞,一上一下。有的同學(xué)在跳皮筋,看他們一張張?zhí)煺娴哪樕?,洋溢著幸福的笑容。有的同學(xué)跳瞎了,臉上閃現(xiàn)出無奈的表情,可是不一會(huì)兒她們又綻開了笑臉。在旁邊,有幾位同學(xué)圍著一位大隊(duì)委員。這是干嘛呢?走近一看,喔~。原來大隊(duì)委員在處罰(扣分)一位同學(xué)。這位違犯紀(jì)律的同學(xué)苦苦哀求,可能是大隊(duì)委員心軟了。大隊(duì)委用溫柔的聲音提醒那位同學(xué)。我們可不能違反紀(jì)律再向沙坑看,有五六個(gè)同學(xué)正在比立定跳遠(yuǎn)呢!看,一位同學(xué)微微彎下膝蓋,手臂前后擺動(dòng),臉上的表情十分嚴(yán)肅。突然,他縱身一跳,在空中慢了幾步后,落在沙坑里。回頭一望,臉上路出勝利的表情。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,這十分鐘可真有趣?。?!