我該不該摘去偽裝得面具,去尋找一位知己?
——題記
片段一:九年之好
小R是我上學(xué)以來最好的朋友。那時(shí)我們常常坐在樹蔭下,交換彼此的日記;或傾聽;或訴說;或沒心沒肺的笑。那段時(shí)光是那樣的快樂。曾今我們視彼此為知己,但這段九年之好卻因時(shí)間,地域等因素最終成為滄海桑田。
為什么“九年之好”不能成為“永生之好”。我悵惘,我痛苦,我不解。
片段二
我生在一個(gè)幸福的家中,爸爸媽媽格外愛我。小時(shí)候,我總是坐在媽媽旁邊,向媽媽傾訴我的煩惱。媽媽總是能幫我尋找解決問題的方法。那時(shí)我是媽媽為知己。我以為我會(huì)跟媽媽這樣到永遠(yuǎn)??墒遣恢獜暮螘r(shí)開始,也不知為什么,有些事我不再想跟媽媽傾訴;有些事,我無法張口想媽媽傾訴。有一堵厚厚的高墻將我和我媽媽隔開,我在墻的這邊,而我親愛的媽媽在墻的那邊,于是我?guī)虾駥?shí)的面具,將我的喜,悲全部遮掩起來。我和媽媽之間多了一份隔膜,少了一份知心。
為什么會(huì)這樣,起初我很痛苦,后來看到同學(xué)朋友與父母關(guān)系也是如此。我以為這就是生活的常態(tài),然后我就接受了,麻木了。
片段三:高山流水
“伯牙鼓琴,志在高山。鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若高山。’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’伯牙所念,鐘子期必得之。讀到這里,我被深深的震撼了,人世真有知己。鐘子期就是伯牙得知己,知音。而這就是我所向往的心意相通,而這就是我向往的情意深重。因?yàn)橛辛绥娮悠冢赖纳锊辉诠录?,充滿光彩。于是我開始相信,只要我去尋找就一定能找到我的鐘子期。于是我有了夢,對生活有了希望,有了信心。
后記:隨著中國的快速發(fā)展,越來越多的獨(dú)生子女的出現(xiàn),這些90后.95后.00后的孩子,在他們內(nèi)心深處都隱藏著一夢——知己夢。他們渴望被理解,渴望被尊重,渴望打破人與人之間的壁壘,渴望找到知己,知音。這就是他們的夢——中國夢,我要相信,這個(gè)夢他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的夢也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
作者:鄭雯文 學(xué)校:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師華山中學(xué) 班級(jí):高一二班 指導(dǎo)老師:張翠紅 郵箱: