“媽?zhuān)轮軐W(xué)校組織去祁巷參加實(shí)踐活動(dòng)三天,要交伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、車(chē)費(fèi)共計(jì)380元。”
“好嘞!”媽媽爽快地給了我四張百元大鈔。
想到祁巷三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng),我心花怒放,一邊寫(xiě)作業(yè)一邊跟媽媽閑聊:“媽?zhuān)洗问沼嗠s志的錢(qián),我們班居然收到了一張50元的假鈔!”
“哦,是嗎?”
“發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不知道是誰(shuí)交的錢(qián)了,班主任還說(shuō),造假幣的太缺德了。”
“那,后來(lái)呢?”
“后來(lái)班主任墊付了,班主任還說(shuō),為了提防萬(wàn)一,這次交的錢(qián)上要用紙包好,寫(xiě)上姓名。”
“這倒是個(gè)好辦法。”
第二天晨會(huì)上,老師鄭重地走上講臺(tái),“調(diào)皮鬼”們立刻安分起來(lái),坐得端端正正。老師嚴(yán)肅的神情,讓我們一個(gè)個(gè)都有了一種不祥的預(yù)感??荚嚳荚伊耍孔鳂I(yè)沒(méi)有做好?衛(wèi)生檢查沒(méi)有合格?還是……短短幾秒鐘,我的腦中已經(jīng)閃現(xiàn)了幾十種可能性。不過(guò),再怎么嚴(yán)重,被批評(píng)的也不可能是我吧,我可是一直循規(guī)蹈矩,乖得不能再乖了。
“嗯,說(shuō)一下今天收活動(dòng)費(fèi)的事。四十一號(hào)同學(xué)交了一張假幣。”
周?chē)哪抗恺R刷刷地轉(zhuǎn)向了我,我臉頰一陣發(fā)燙,尷尬得無(wú)地自容。這可是我第一次給你別人假鈔。老師將假幣送到我桌前,看我相當(dāng)難為情,語(yǔ)氣也溫和了不少,她打圓場(chǎng)說(shuō):“這應(yīng)該是任千尋同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)注意到,錢(qián)我已經(jīng)幫忙墊上了。”
我不可思議地盯著這張假幣,感到難以置信。我悄悄地卷起這張紙幣,塞到書(shū)包的角落里。
晚上一回到家,我立刻將此事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚瑯右彩且荒橌@訝和尷尬。她立即從錢(qián)包里挑出一張嶄新的百元大鈔,看了又看,確認(rèn)不是假幣后交給我,叮囑我明天一定要記得還給老師。
我不放心地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;這張你確認(rèn)不是假的?我可不能第二次給別人假鈔!”
媽媽拿過(guò)去對(duì)著窗玻璃看了看:“這張是真的,別擔(dān)心……”