何必“非名校不上”——我看名牌大學(xué)_高二議論文1000字

當(dāng)今社會，大學(xué)生價(jià)值如大白菜，一抓一大把。于是，名牌大學(xué)就成了評價(jià)一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)。有些學(xué)生非名牌大學(xué)不考而去不斷地復(fù)讀、不少用人單位偏愛名牌大學(xué)求學(xué)者甚至有些崗位非名牌大學(xué)學(xué)生不招。在如此現(xiàn)實(shí)下，“非名校不上”的情懷深深扎根在廣大學(xué)子心中。

“非名校不上”是因?yàn)橹豢吹矫．厴I(yè)生的名與利，是學(xué)子對大學(xué)的錯(cuò)誤定位。

現(xiàn)今廣大學(xué)子和家長對大學(xué)錯(cuò)位解讀，將大學(xué)與名利掛鉤。不少用人單位某些的吹噓政策影響，制造名牌大學(xué)就是一切的假象。種種行為都在一定程度上促使學(xué)子“非名校不上”思想的形成。再者，如談到想上清華北大的理由，廣大學(xué)子不會想到清華北大的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，反而想到的是最高等學(xué)府象征的名譽(yù)與地位和帶來的不菲的收入。名牌大學(xué)的內(nèi)涵不應(yīng)該被這樣曲解。清華校長梅貽琦有言：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”名牌大學(xué)有名根本是因?yàn)槠鋸?qiáng)大的文化底蘊(yùn)和崇高的大師精神。如陳寅恪，聞一多等大師，他們求真務(wù)實(shí)，知識底蘊(yùn)深厚。清北正是將這樣的大師精神傳承下來才有如此高的名氣。

“非名校不上”因?yàn)樗麄儧]有看到名校畢業(yè)生的惡劣行徑，認(rèn)為名校畢業(yè)生都是高素質(zhì)人才。然而清華學(xué)子用硫酸潑熊，哥倫比亞大學(xué)槍殺案等事件真實(shí)存在。他們沒有看到非名校學(xué)子的卓越成就。華羅庚沒有大學(xué)學(xué)歷仍舊在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得成就，馬云高考三次落榜而現(xiàn)在創(chuàng)造出市值424億的阿里巴巴。

“非名校不上”的直接原因是對名校的過高期望，認(rèn)為進(jìn)入名校就離成功不遠(yuǎn)。但名校只是人生的一個(gè)驛站而非終點(diǎn)站，就像北大畢業(yè)生也存在街頭擺攤賣肉的。進(jìn)入名校意味著要付出更大的努力，你面對的是最激烈的競爭，稍不留心便會被淘汰。

“非名校不上”的根源是社會的功利與喧囂。在唯分?jǐn)?shù)論的高考制度掌控下，學(xué)子認(rèn)為大學(xué)文憑是世界之匙，將大學(xué)視為敲門磚，為一紙文憑隨波逐流，為一己之利蠅營狗茍。用北大教授錢理群的話說，當(dāng)下的社會培養(yǎng)的是一批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，善于表演……在這樣社會氛圍的影響下，怎能不形成“非名校不上”的思想！

究其根本，大學(xué)的作用是幫助我們擴(kuò)展眼界，提升學(xué)識以及培養(yǎng)立身與社會的能力。從一定程度上來說藍(lán)翔技校并不比清北名校差，藍(lán)翔技校培養(yǎng)的學(xué)生具有實(shí)用的本領(lǐng)，清北培養(yǎng)的學(xué)生具有高水平的科研才能，兩者如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，缺一不可。社會功利現(xiàn)實(shí)已成為潮流，我們不可更改，但我們可以改變自己。改變自己對大學(xué)的錯(cuò)誤定位，去除“非名校不上的”思想，全面認(rèn)識自己，找到適合自己的大學(xué)才是最關(guān)鍵的。