“嘰嘰”“啾啾”這天,我來到同學(xué)家做客,一進(jìn)門,就聽見一陣鳥叫,只見那個(gè)同學(xué)正在客廳里望著一個(gè)鳥籠,鳥籠中關(guān)著一對鳥兒,看上去很焦急。
“哦,你來啦。”那同學(xué)看見我,急忙丟下鳥籠,來到我面前:“要玩跳棋嗎?”我最近新買了一副跳棋。”“嗯,好的。”我雖然嘴上答應(yīng)了,但眼睛一直盯著那個(gè)鳥籠。“快點(diǎn)啊,來幫忙拿棋子。”那個(gè)同學(xué)叫我,“哦。”我依舊心不在焉,同學(xué)給我拿了一瓶飼料,趁我喝飼料的過程中擺好了棋子,“來吧!你先下還是我先?”“喂,你能專心點(diǎn)嗎!”“好吧,你先。”……“喂,你今天怎么了?怎么連輸三局,你跳棋不是下得還好的嗎?”不知道過了多久,我被他從沉思中拉了回來,我并沒有回答他的問題,而是問他:“你那兩只鳥兒哪來的?放掉可以嗎?”
“什么?放掉!我好不容易從花鳥市場買來的,要五十元呢!”他很驚訝,之前一直彎著的腰也直了起來。“你突然問這個(gè)干嘛?”“把它們關(guān)在籠子里,你不覺得很殘忍嗎?”之前,在長達(dá)半小時(shí)的觀察中,我發(fā)現(xiàn)它們是野生的鳥,它們向往并熱愛大自然,把它們關(guān)在這個(gè)空間狹小的籠子里,顯然是不長久的,因?yàn)樗鼈兿蛲杂伞?/p>
“不覺得呀,它們不是很開心的嗎?還唱歌呢!”他不屑一顧,唉,那兩只鳥在“唱歌”是因?yàn)楸瘋?!是哀鳴而不是歌唱啊!“你想想,它們也有家庭也有親人,如果***媽找不到你會(huì)怎樣呢?”我反問道,“它們又不是我。”他依然擺出一副事不關(guān)己的樣子。“只要它們能為我唱歌就行。”唉!
我草草地結(jié)束了跳棋,就找了個(gè)借口回家了,我沒有再說什么,也沒有再做什么,因?yàn)槲抑?,對于他,再說,再勸,也是沒有用的,這次經(jīng)歷讓我明白了許多……
一個(gè)生命的自由,豈止是五十元錢就可以買斷的?難道,每一個(gè)生命,不應(yīng)該都擁有自己的自由權(quán)嗎?!
臨安市城南小學(xué) 五(3)班 吳瀚霖
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