六年級寫事作文600字：手表＂丟＂了

下課后,我興沖沖地從四分部趕回，來到教室，總覺得空蕩蕩的，十分別扭。我摸了摸手腕，“哎呀，我的手表呢？”我的前桌朱妮妮也隨著我的叫聲轉(zhuǎn)了過來。我又搜了衣袋，我的心繃得越來越緊，我真希望手表會突然從天而降，或忽然從地下冒出來，我還希望手表被同學(xué)拾去了。我的手表不翼而飛了，立刻從凳子上跳了起來，手托著下巴，走來走去。心頓時懸了起來，臉緊繃住了。“手表會不會在跳遠(yuǎn)的時候掉進(jìn)沙堆里了？會不會在走回來時弄丟了？會不會......”一個個問題在我的腦海中縈饒。我急得直跺腳，拉著朱妮妮的手，三步并作兩步地跑，以800米沖刺的速度跑回體育場。

我們來不及喘氣，立刻就忙開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在體育場上有一個綠綠的東西，我想：這一定是我的手表?？晌易哌M(jìn)一看，啊，原來只是一只塑料瓶，看來，我是想手表想瘋了，出現(xiàn)幻覺。我癱坐在地上，可朱妮妮過來，勸我不要灰心。接著我又奔著跳進(jìn)沙坑里找手表，我對她說：“你快點(diǎn)幫我找找，如果手表丟了，我媽媽一定會罵我的。”我們用手東翻西找，可還是不見手表的影子。我繼續(xù)找。我先確定第二次跳遠(yuǎn)的位置，并指定一個位置，再確定沙子的深度，然后把手當(dāng)鏟子鏟，用手翻，我又用掃帚在沙坑中最淺的地方掃，可還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我找不到手表，只好垂頭喪氣地回教室了。在教室里，老師問同學(xué)：“你們有沒有看見過俞君的手表？”“是不是綠色的？”我點(diǎn)頭：“是，是綠色的。”只見鮑蕾對我說：“你把手表放在我這里！”。