美好的時(shí)光作文500字

美好的時(shí)光作文500字

“不好了，快遲到了！”王曉武從床上跳起來(lái)，隨意扒拉幾口飯，就跑向?qū)W校。一路上，行人都把奇異的目光投向王曉武，王曉武也顧不得那么多了，立刻飛奔往校園。

“哇塞，王曉武你沒(méi)事吧，是不是剛從垃圾度假村里跑出來(lái)，笑死人啦！”

“地球上怎么還有這么邋遢的物種。”

“待會(huì)有你受得了，王曉武。哈哈哈(^o^)/~。”

王曉武面對(duì)這一系列的語(yǔ)言，一頭霧水，看了看自己，嚇了一大跳！嘴邊的面包屑堆積如山啊，褲鏈沒(méi)拉【讓女生看見(jiàn)，~(@^_^@)~，糗大了】，頭發(fā)也亂成一團(tuán)，笑死人了。王曉武馬上回到座位上，剛要拿出書(shū)本，又鬧了個(gè)天大的笑話(huà)。原來(lái)，王曉武的書(shū)包里一片狼藉，什么蘋(píng)果芯啊，什么壓縮餅干啊，什么小刀啊……。同桌小安的眼睛瞪得跟茶雞蛋一樣大，死盯著王曉武。

“干什么呀，煩不煩人啊，干嘛看著我啊，我又不是火星人。”

“切，我愿意看你是你的福氣，本小姐不理你了！”

王曉武心想：小女生就是小女生，無(wú)聊頂透。這時(shí)，老班來(lái)了，老班環(huán)視四周，便說(shuō)

“同學(xué)們，今天來(lái)了一位新同學(xué)，叫程劍南，是從美國(guó)回來(lái)的海歸，他將整個(gè)學(xué)期都在我們班學(xué)習(xí)，好了，劍南，你去跟最后一排的林雪蕁坐吧。”

程劍南慢慢的走到林雪蕁身邊，紳士般的的對(duì)林雪蕁說(shuō)“你好，請(qǐng)多指教。”林雪蕁仔細(xì)打量著程劍南，眼前的男孩有著一副天使般的面孔，水晶球一般的眼睛十分迷人，一頭略為棕色德頭發(fā)使他更加的可愛(ài)。林雪蕁如夢(mèng)初醒，“嗯”了一聲，便不說(shuō)話(huà)了。整整一節(jié)課，林雪蕁都心不在焉，心想：程劍南好帥哦，我要和他成為好朋友。想到這里，林雪蕁不禁偷偷一笑，可還是被老班聽(tīng)到了，老班火冒三丈【好恐怖哦，林雪蕁，你沒(méi)有好果子吃嘍?！?，對(duì)林雪蕁說(shuō)

“林雪蕁，你站起來(lái)，你以為你成績(jī)好就可以肆無(wú)忌憚的違反課堂紀(jì)律嗎？你給我好好反省，坐下！”說(shuō)完，林雪蕁發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)什么東西在手里，打開(kāi)一看，是程劍南寫(xiě)的，：林雪蕁，好好聽(tīng)講，什么事情下課跟我說(shuō)。這時(shí)，救星般的下課鈴響了，王曉武又跑過(guò)來(lái)和林雪蕁套近乎，說(shuō)“大才女，被批評(píng)的感覺(jué)不好受吧？”林雪蕁瞪了王曉武一眼，去跟程劍南說(shuō)話(huà)。天啊，一大群女生在程劍南的周?chē)f(shuō)話(huà)，嘰嘰喳喳，把程劍南為了個(gè)水泄不通，王曉武又心里不舒服了：不就是長(zhǎng)得帥，是海歸，有什么啊。而林雪蕁，則心想：這個(gè)男孩真是不簡(jiǎn)單啊。

美好的時(shí)光作文500字

中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話(huà)。

他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法；三是要堅(jiān)持我們班語(yǔ)文方面的規(guī)定，即堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法；四是永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，提起筆我寫(xiě)道：

親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，你知道我們的內(nèi)心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱(chēng)上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影，多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直到到您回來(lái)。”

寫(xiě)好后，匆匆讓同學(xué)們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初，是否有些晚了？”

美好的時(shí)光作文500字

我和另一位課代表意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，便一起下去找語(yǔ)文老師給我們上“最后一課”?？墒?，那個(gè)課代表卻說(shuō)：“班主任和9班的語(yǔ)文老師來(lái)了，快回班！”我又和那個(gè)課代表回到教室，我倆邊進(jìn)教室邊說(shuō)：“班主任和新語(yǔ)文老師來(lái)了，快念書(shū)！”

教室里寂靜了一會(huì)兒后，又響起了朗朗的讀書(shū)聲。就在這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“以后，語(yǔ)文課就由809班的語(yǔ)文老師——李慧鵬老師代上，情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語(yǔ)文老師！”

大課間的時(shí)候，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了正走向校長(zhǎng)辦公室的閆培老師，這是我什么都不顧了就沖了下去，截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句：“你太沒(méi)良心了，為什么你不教我們了？沒(méi)什么不給我們上‘最后一課’？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯(cuò)了？您要這樣對(duì)我們”說(shuō)著，淚水便溢滿(mǎn)了我的眼睛。閆老師看著我充滿(mǎn)淚水的眼睛無(wú)奈地向我說(shuō)明了一切，并讓我先穩(wěn)定其他同學(xué)的情緒。

回到教室，我將閆老師的話(huà)代個(gè)了大家。說(shuō)完班里頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“他還說(shuō)801班的作文評(píng)改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”“就是就是，你們還記得元旦座談會(huì)我們送給閆老師的新年禮物嗎？他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我不答應(yīng)。”還有一位同學(xué)說(shuō)：“他為什么做逃兵，還說(shuō)要陪伴咱們升入九年級(jí)，說(shuō)話(huà)真不算數(shù)。對(duì)了張瀟逸，你既然是語(yǔ)文課代表，就讓咱以前的閆老師再來(lái)一趟吧！”我聽(tīng)后，無(wú)語(yǔ)。

美好的時(shí)光作文500字

每當(dāng)你失去的時(shí)候，才知道以前的時(shí)光真的好美，真的然你去后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜那段美好的時(shí)光。——題記

一直認(rèn)為，自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何事情掉眼淚。可是，在那天我一想起我那尊敬的閆培老師，我的淚忍不住點(diǎn)掉了下來(lái)……同時(shí)我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

星期四的宣誓之前，我高興的走到教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對(duì)，按照以前的這個(gè)時(shí)間，有的同學(xué)在走廊上玩，有的同學(xué)在吃零食……而現(xiàn)在，同學(xué)們一個(gè)個(gè)死氣沉沉的。忍不住，便問(wèn)同學(xué)們?cè)趺戳?？同學(xué)們一個(gè)個(gè)難受地?fù)u了搖頭。這是一位同學(xué)小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語(yǔ)文老師再在三尺講臺(tái)上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無(wú)法在課堂上回蕩。”我疑惑的問(wèn)：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：“你身為語(yǔ)文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語(yǔ)文老師！”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。

兩三分過(guò)去了，一位同學(xué)打破了寧?kù)o：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個(gè)出去，若找不道咱語(yǔ)文老師，你倆就別想進(jìn)教室！”說(shuō)完，其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和，另一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)又說(shuō)：“你們倆個(gè)就算是一人拽一個(gè)腿，也要把他拉回來(lái)！同學(xué)們，想聽(tīng)閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去！”我和另一個(gè)課代表相互看了一眼，無(wú)奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關(guān)住了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“找不到，就別回來(lái)！”接下來(lái)，就是一陣陣整齊的讀書(shū)聲。

美好的時(shí)光作文500字

令我最難忘的是第五天的采訪，早上七點(diǎn)半，我們集體集合去吃早餐，吃完早餐后，我們便前往天泰滑雪場(chǎng)進(jìn)行采訪。因?yàn)槲覀冞@次的任務(wù)是采訪，而且為我們的安全著想，所以我們沒(méi)有滑雪，滑雪場(chǎng)的阿姨告訴了我們一些關(guān)于滑雪場(chǎng)的知識(shí)，我們也對(duì)阿姨進(jìn)行了采訪，隨后嘗試做了雪圈，雪圈的樣子像游泳使用的救生圈，只不過(guò)它的底部被包住了，我們可以坐在里面從上面往下滑，只要我們抓緊它的把手就不會(huì)有危險(xiǎn)，開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，害怕滑下去后會(huì)剎不住車(chē)，但看見(jiàn)其他同學(xué)都安全的滑下去了，我便也跟著滑下去了，沒(méi)想到不但沒(méi)有危險(xiǎn)，而且十分刺激。下去容易上來(lái)難，下去的時(shí)候不費(fèi)吹灰之力，但上來(lái)時(shí)卻要使出吃奶的勁來(lái)，不但自己要走上那個(gè)大上坡，而且還要拉著雪圈，要知道，這是多么難得一件事??！

下午，我們?nèi)タ戳税l(fā)電的風(fēng)車(chē)，熟悉這一方面的叔叔也給我們講了一些關(guān)于發(fā)電風(fēng)車(chē)的知識(shí)，我們也同樣對(duì)叔叔進(jìn)行了采訪，對(duì)發(fā)電風(fēng)車(chē)進(jìn)行了參觀。

這短短不到一天的時(shí)間，我們獲得了許多收獲，對(duì)滑雪場(chǎng)和發(fā)電風(fēng)車(chē)都有了更加深刻的印象。

二月一日下午，我們吃完午飯便坐車(chē)回到了青島，這次的旅程是快樂(lè)而又難忘的，它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了自立、自利。