一路上有你作文600字
“是鷹,你就要展翅高飛,鷹擊萬里;是樹,你就要做一棵參天大樹;是花,你就要芬芳撲鼻,嬌艷美麗;是草,你就要茂盛翠綠,映出花的美艷與多姿;是人,你就要亮出你自己。”這句話是激勵我一生的一句話,這句話正是她告訴我的;這句話,伴我成長;她伴我邁過了一個(gè)個(gè)臺階。
在我一生的道路上,獲得過多次榮譽(yù),這些都離不開你的鼓勵。在我想要退縮的時(shí)候,是你讓我勇敢的沖上前去;在我被困難打倒的時(shí)候,是你讓我又有重新振作的勇氣;又是你,在我在舞臺上緊張的時(shí)候,給了我沉穩(wěn)的心態(tài),讓我放飛高歌,你是伴隨我一生的你。
記得那是一次令我記憶猶新的一次比賽,班級只有一個(gè)名額。我知道你的英文比我好,但是,你并沒有去參加,而是讓我去,我雖然很想去,但是我又擔(dān)心我演的不好,你又過來對我說:“別忘了,我們之間的那個(gè)誓言——是人,你就要亮出你自己。”我被她那期盼而又尖利的目光而打動,我也不知怎么了,雙手不聽使喚的在那張報(bào)名表上簽上了我的名字,是害怕還是沖動,這是一股不可思議的力量打動著我,鼓舞著我,是我前進(jìn)的動力。每天,我都會在公園內(nèi)練習(xí)者不熟練的英文,不管是在任何時(shí)候,在什么樣的天氣下,只要我在哪兒個(gè)地方練稿子,你都會坐在那個(gè)小排椅子上,細(xì)細(xì)的看著我,給我指點(diǎn)我的不足;而我每一次一看到他那純真的而又美麗的微笑,我的心里會迸發(fā)出一股勢不可擋的力量,推動著我向前的邁進(jìn)。
比賽的日子到了,我站在舞臺上向觀眾席上眺望,沒有看到你的影子,我感到無比的失落和傷心,但是在一個(gè)隱蔽的角落里我看到了你的影子,我感到那熟悉的微笑,想起那熟悉的話語,心中那無名的力量又迸發(fā)出來了,我在這個(gè)舞臺上放聲高唱……
是的,在我人生的道路上,沒有你的存在,我真的不知道我應(yīng)該怎么活下去,你已經(jīng)成為了我的依靠,我生命中不可缺少的一部分,成為我一生的動力。一路上有你,有你伴我前行,使我感到有使不完的力量;一路上有你,使我沒有邁步過去的臺階。一路上有你……
一路上有你作文600字
站在記憶的旅途,回望歲月留下的輾痕,斑斑瀾瀾、亦深亦淺,卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”,我遇見了你,那段時(shí)光竟成了最深最美的回憶,因?yàn)橐宦飞?mdash;—有你。
分叉路口的相遇:
“嗨!你叫什么?”這是我對你第一次說話。你回過頭來,甜甜的微笑打動了我,你輕啟貝唇:“xxx,很高興認(rèn)識你。”自那天起,我慢慢的學(xué)著了解你,認(rèn)識你,你亦如此,我們之間的關(guān)系愈來愈親近。因?yàn)槟愕奈膶W(xué)氛圍很重,慢慢感染了我。閑暇之余,我喜歡和你討論文學(xué),上至未來社會發(fā)展,下至歷史文化風(fēng)俗;近則目標(biāo)成績,遠(yuǎn)則影視小說。這些的這些,我從心底接納了你這個(gè)唯一交心的朋友。
那天體育課,散步在操場的跑道上,你對我說:“在上海的時(shí)間里,我認(rèn)識你是最幸運(yùn)的事兒了,而與你交心,這次我定然不會后悔。”聽到你的感言肺腑,我笑了,緊握你的手,在跑道上狂奔,心里的感觸未曾少過:朋友,彼此!我和你之間的友情,像賽跑般,再苦再累不會放棄,不會放棄對你的友情。在和你一同經(jīng)過的旅途,我會好好珍惜。
鋪滿荊棘的路途:
“哼,不等我!不要理你了!”如今想起這句,無奈當(dāng)初的稚嫩,因?yàn)闆]有人稱的關(guān)系,你誤會了我。那天我沉默了很久,沒有你的理睬,傷心著,抑郁著。始終沒想明白為什么你不理我,后來,恍然大悟。原來不是“在時(shí)間的推攘下,淡了,不似從前了”。當(dāng)一切誤會都化解之后,你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過滿是荊棘的路途。
十字路口的錯意:
你一路上給了我太多太多的啟蒙了,友、愛、親三種情,在不同的情況下呈現(xiàn)出不同的感受,而你卻給我詮釋友情的真實(shí)、美麗和享受。只可惜,分離是最大的無奈。上蒼讓你我相遇又分離,是誰的錯意,讓我們在十字路口分道了。“請君試問東流水,別意與之誰短長。”但我對你的思念未曾少過。一生得一知己,雖然你走了,可我仍舊覺得我是幸運(yùn)的。
之后一路走來,沒有你的相伴,甚是可惜。但沒有你之后的路,我不曾后悔。因?yàn)槲視肽?,我會保留。往后路途,亦會?ldquo;你”相伴!
一路上有你作文600字
人生猶如一條崎嶇不平的道路,有時(shí)平坦,有時(shí)凹凸不平,也許有時(shí)有塊大石頭就直接了斷了你的去路,遇到這種情況時(shí),總會有人幫你渡過難關(guān),她(他)就是你心目中的天使,是她(他)陪伴著你走在人生的道路上,而往往這個(gè)人很容易被你忽視了。
我仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)我的天使竟然是再普通不過的人——母親。
母親,從出生時(shí)就陪伴著我。其實(shí)我的出生環(huán)境并不好,所以媽媽在我出生時(shí)受了不少的苦,我也很心疼她。我比家鄉(xiāng)的其他孩子幸運(yùn),到我讀幼兒園時(shí),媽媽把我從鄉(xiāng)下接到了武漢來讀書,讓我接受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她總是陪著我一起學(xué)習(xí),我從小時(shí)候start(開始)她就讓我背古詩,我5歲時(shí)就會被唐詩宋詞100多首,為學(xué)習(xí)打好了功底。
起初,我讀小學(xué)時(shí),6歲都未滿,老師不收我,說我太小了,讓我再去讀一個(gè)學(xué)前班,媽媽堅(jiān)持要我讀,我也沒有辜負(fù)媽媽的期望,成績一直不錯,二年級還考了全班第一,連當(dāng)初不肯收我的老師也對我刮目相看,其實(shí)不是我很聰明,是媽媽在家里一直讓我練字,給我做課外作業(yè),還手把手的教我,才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴,使我成績突飛猛進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生,媽媽去上班了,我也松懈了,成績下滑了,英語不好,媽媽就送我去培優(yōu),但成績依然不見好轉(zhuǎn),完全是因?yàn)槲也慌?。媽媽說;“你現(xiàn)在是在走上坡路,自己不愿往上爬,媽媽很用力的往上推你,可是推你上去了,你又掉下來了,要自己努力一點(diǎn)??!”
媽媽在出生時(shí)陪著我,在我生病時(shí)陪著我,在我成績下滑時(shí)也陪著我,她陪我走到了12歲,我也要陪媽媽了。
媽媽請有我陪你走完下半生了。
我隱藏在茫茫人海,中既沒有優(yōu)美的身段,也沒有亮麗的雙眸。但我有進(jìn)取的心,有似水的夢懷,但我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我幽默寬容,我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑是天下最美的風(fēng)景。因此每天,我都會變成一顆開心果,盡可能的給他人帶來歡樂。
我積極進(jìn)取,我愿做生命的酋長,做一顆不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,把美和愛撒向人間。
這就是我。
一路上有你作文600字
總有那么一個(gè)人,會使你黑暗中繼續(xù)前行的動力;總有那么一個(gè)人,回事你彷徨無助時(shí)堅(jiān)定的信念;總有那么一個(gè)人,會是你在漫漫人生中努力的方向……
這個(gè)人可以是你的親人,朋友。但是,這個(gè)說來對我很重要的人卻在海峽彼岸,追求他的夢想。
我想,我一定是一個(gè)瘋狂的追星族。
他是吳庚霖,陪伴我走過童年,走向青春、
我想,在他還沒有成名之前,一定沒有想到。自己以后會成為炎亞綸,擁有著那么多人的崇拜。但他現(xiàn)在一定明白了,炎亞綸這三個(gè)字,不僅單純是一個(gè)名字,還是一種責(zé)任,一種榮譽(yù),這三個(gè)字,也承載著那么多人的信仰。
或許在以后,他會慢慢老去,我也會成為奶奶級的人物。但是我一定不會忘記,在我還年輕的時(shí)候,有一個(gè)叫吳庚霖的人,曾在我沮喪,失落時(shí),給了我那么多的動力。我也不會忘記,我曾經(jīng)是他的布丁,他是我很愛的男子。
我一直習(xí)慣叫他吳庚霖,因?yàn)槲抑?,不管舞臺上的炎亞綸有多么耀眼、帥氣,我喜歡的一直是那個(gè)愛唱歌、孝順、勇敢的吳庚霖。也因?yàn)樗?jīng)說過:我為了做你們的炎亞綸,也許再也變不回吳庚霖了。
春去秋來,我已經(jīng)陪著他走了五個(gè)年頭,我不知道五年是長是短,也不知道我的人生會有多少個(gè)五年,我只知道吳庚霖,會是我一生的信仰。
一路上,我隨著他的笑而笑,隨著他的哭而哭,或許有人會覺得我真傻,這樣做根本不值得。但是同樣的,因?yàn)樗?,我知道這一秒不放棄,下一秒就有希望;我知道生氣是拿別人的過錯來懲罰自己;我也知道我現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí),將來才能考上臺灣最好的大學(xué),才能見到他……
吳庚霖,一路上有你,真好。
一路上有你作文600字
旅途中有你,少了一份孤獨(dú),多了一份愜意;求知路上有你,少了一份苦澀,多了一份甜蜜;成長路上有你,少了一份依賴,多了一份獨(dú)立。單調(diào)的人生路上,有你才顯得多姿多彩,慷慨淋漓,充滿活力。
沒有你,那一連串的問題不知找誰答解;沒有你,那蜿蜒曲折的人生路該怎樣過去。是你,耐心地回答我的問題,在我猶豫不決是給我指明正確的道路,使我永往直前,不退縮。從小我的性格就是膽小內(nèi)向,不怎么愛問問題,上課從不舉手發(fā)言,老師在“家校聯(lián)系卡”上對我的評價(jià)中總有這么一句“不活躍,上課不積極發(fā)言。”看到這些評價(jià)后,您和媽媽總是勸我多回答問題,不懂就問??晌铱偸桥禄卮疱e誤,不敢輕易發(fā)言。您說,即使錯了也沒關(guān)系,只要敢于回答,老師就不會批評。聽了您的鼓勵后,我慢慢敢舉手了,雖然次數(shù)不是很多,終于,老師不再寫那句話了,您看后十分欣喜,您哪里知道,是您的鼓勵給了我信心,讓我自信起來。您很喜歡看書,小小的書櫥里放滿了書,《四書五經(jīng)》《世界文學(xué)名著》《普希金詩集》。從儒家經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué),您都喜歡看。在家的日子里,身邊沒有老師,您就像是我的老師,各類問題都能給我解答。其實(shí)您的學(xué)歷并不高,甚至可以說很低,可您的知識卻很淵博。我總是很好奇,為什么您懂那么多,您說,是因?yàn)樽x書多的緣故。我說,那我看那么多書,知識卻抵不上您的百分之一。您說:“讀書還要思考著讀,結(jié)合當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的背景和作者的內(nèi)心,你就會理解到更深一層的含義。”爸爸,一路上有您真好。您不也像一條路嗎?用自己身上的碎石鋪平了這條路,讓我們踏著走向未來。
一路上有你作文600字
記得有一天,幼小的我過大多歲生日,長期奔波在外的姑姑來了,并從外地帶了禮物給我,她用花花的包裝紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不知道里面裝得是什么,可我卻抱著它,欣喜不已。
到了晚上洗漱完畢后,抱起姑姑送的禮物,向臥室去。跑進(jìn)臥室,坐在床上,兩只小腳丫前后搖動,迫不及待的撕開,看到禮物是,我不禁睜大了眼雙眼,嘴巴能裝下一個(gè)雞蛋。那是一個(gè)不倒翁,打開開關(guān),會發(fā)現(xiàn)炫的燈光,從那天起,我每天拿著它停地把玩
漸漸地,我對他的好奇和喜愛淡了下來,用媽媽的話來說就是“喜新厭舊。”我隨手將它放在桌子上,寫作業(yè)時(shí),我也會用筆去點(diǎn)點(diǎn)它。
直到一次大型考試中,我的成績一瀉千丈,看著那火紅的分?jǐn)?shù)刺著我雙眼,我努力的向上仰頭,淚水才沒有流出,我站在外面靜靜地等著媽媽出來。
到了媽媽出來,我還沒開口,她對我說“你的老師說你最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)老師跟不上。”我將想說的咽在肚里,不再說話。到了家,我立刻走進(jìn)書屋,趴在莊子上,看到桌子上的不倒翁,用那嬉皮笑臉的模樣看著我,我心中的怒火直線上升。我把它起來,舉起手,狠狠地將它摔,“嘭”的一生,它破碎成了兩半,兩個(gè)電池摔倒了我的腳邊。
在那一刻,我的怒火完全消失,我木然的將它拾起來,看著它,沉默了許久。
再也沒有玩具能讓我那么喜歡了;再也沒有玩具陪我一起寫作業(yè)了;再也沒有玩具和我一起走今后的路了。
我拍了拍它身上那層薄薄的灰,把它放在紙盒里,讓后將他凡在我的“百寶箱里面”。不倒翁!