說到“牛人”我們班上可謂是人才濟濟??晌医裉煲獙懙氖俏铱蓯鄣耐?mdash;—xxx。雖然他轉來這所學校才半學期,可是他的特點卻令我刮目相看。
他五官端正,擁有一雙大大的眼睛,水靈靈,仿佛會說話一樣。他的眉毛會跳舞,一動一動的特別可愛。短而整潔的頭發(fā)下面有一張圓圓的臉蛋,如此顏值高的人怎能沒有特點呢?
接下來我就要想大家介紹他“牛人”的方面了。
“牛”之其一,他喜歡看書。閱讀的課外書比起來我來說多很多。因此他的閱讀速度也特別快。
記得那次上的是生物課,老師繪聲繪色的講著課本里的知識,自然是非常有趣的。那些大大小小的動物,有些是沒有見過的。但他卻能一一說出它們的名字和特征來。突然老師講到蠑蜴的俗稱是蜥蜴時,他頓了頓,若有所思的想了起來,隨即說到:“老師蠑蜴的俗稱好像不是蜥蜴。”老師課后查了相關的資料,證實了他的說法是正確的。這很是令我刮目相看。
“牛”之其二,他的數(shù)學特別棒,記得有人說過:“數(shù)學好的人腦子都很聰明。”我想他就是如此吧!
說他數(shù)學棒,真的不是在吹牛。記得他第一次月考時,數(shù)學就考了146的高分。雖然班上數(shù)學有滿分的,但他卻僅僅錯了一道填空題,而那道題都是因為他粗心大意從而導致的。他數(shù)學特別棒,所以經(jīng)常幫助我們解決、分析數(shù)學問題。自己也是不懂的就問他。他總是反復的講,只到聽懂為止。數(shù)學課上他總是搶先一步吧數(shù)學答案講出來。幾乎都是正確的,他做錯時也總是虛心接受。記得有一次有一道數(shù)學題我未曾弄懂,課后去問他時,他一步一步的仔仔細細給我講了出來。
“牛”之其三,他喜歡養(yǎng)小動物,聽說他父母從小就培養(yǎng)他關愛小動物,以此來培養(yǎng)他的愛心。經(jīng)常幫助別人的他,總是很開心,這就是所謂的“贈人玫瑰,手有余香”吧!
風兒柔柔的吹,愿他的笑容每天像太陽一樣綻放!