我從來沒有接觸過中國古代樂器,有一天,我發(fā)現(xiàn)我堂妹妹的房間里竟然有一把二胡?。?/p>
我打聽了一下才知道我堂妹妹原來最近在和一個老師學(xué)樂器,聽說這個老師是在我們村里面很出名的老師,聽說他是一位德高望重的老人!
我的心中萌發(fā)了一種想法——和堂妹妹一起去學(xué)!
但是我又開始擔心起來了,老師會不會覺得我太差?我可是從來沒有接觸過古代樂器啊!老師會不會很兇?老師會不會不認真教我們?我有點害怕起來了……
妹妹把我?guī)У搅苏n室,原來我們的“課室”是這位老師的家,我們的“班”里有差不多十多人。
“海澄!”他喊了一下我,我匆匆地走到他身邊,他身上彌漫者一股和藹的味道,我發(fā)現(xiàn)之前的擔憂都是多余的了。他先是教我二胡,他認真地教我二胡指法,他的臉上布滿了皺紋,他用長滿老繭的雙手把我的手放在二胡上教起來,他肯定是一位飽經(jīng)風霜的老人!他認真地教,我認真地學(xué),沒多久,我便會了!“原來是這樣!”我發(fā)現(xiàn)簡單極了!老師見我學(xué)的那麼快,便說:“要不我教你月琴吧!”“又能多學(xué)一種樂器了,真好!!”我說,“好!那我就教你!”他笑得那么和藹。
老師把手頭繁忙的工作放下了,開始教我。“?。”榷€簡單??!”我心想,沒多久,我不僅會了月琴的指法,還可以彈出簡單旋流的歌了?。?/p>
后來,我才知道老師原來是在外面奔波了一天,回到家匆匆地扒了幾口飯就來教我們的??!
感謝老師那么盡心地教我;感謝老師與我一起暢游音樂的世界;感謝老師!