在生活中,每個(gè)人都有自己非常難忘的故事。這些故事可以是歡樂的,辛酸的,悲傷的。。。總之,他們都會(huì)使你刻骨銘心,終身難忘。在我的生活中,就有一件事讓我對(duì)努力有了新的“認(rèn)識(shí)”。
去年,我和媽媽常常去城隍廟,里面的一個(gè)攤位引起了我的注意,上面寫看“民間藝術(shù)一一面塑”,或許是這業(yè)作品的精致,又或許是這些做面塑的人的技術(shù)高超,我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我的再三要求下,媽媽帶我去了老師家里學(xué)面塑,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料,并告訴我面塑使用面團(tuán)做成的,我十分好奇,心想:“平時(shí)家里面粉都是用來做吃的,競(jìng)也可以派這用處。”我注意到了老師家里的成品,五花八門,有財(cái)神,福神,Q版劉備……每一個(gè)人的神情,動(dòng)作都不一樣。老師先做了一個(gè)荷花,讓我也學(xué)著和她一起做一個(gè),我開始信心十足,可是嘗試了幾次后,發(fā)現(xiàn),根本不是想象中那么間單,不管我怎么做,都不能使它成形。這時(shí),老師對(duì)我說:“這是第一次,難免會(huì)失敗,你看老師怎么做的,慢慢米,別著急!”我靜下心來,又一次嘗試了,可惜,快要成功地時(shí)候我一不小心,又把它給毀了,我心甲好不沮喪:“做朵荷花都那么難,這門手藝好煩啊,我都沒耐心了!”
時(shí)間過得也很快,2個(gè)小時(shí)過去了,我在回家的途中對(duì)媽媽說:“媽,我們下次就別來了吧。”媽媽聽了很詫異:“是你說要來學(xué),媽媽才幫你找老師的,你怎么才學(xué)了一次就不想學(xué)了呢?”
“媽,這個(gè)太難學(xué)了,而且,我沒耐心,這根本不適合我!”我音量高了些。媽媽看著我嘆了口氣,說:“你這樣學(xué)習(xí)怎么會(huì)成功呢?你做事不能總是這么半途而廢?。?rdquo;聽了媽媽的話,我低看頭思索看,心想:在學(xué)校里,我參加了舞蹈隊(duì),后來是舞蹈動(dòng)作太難,便放棄了;第二次是去委加合唱隊(duì),又因?yàn)槊刻煲毶ぷ?,也不參加了。不知不覺中我已失去了那么多的機(jī)會(huì),一次次都是因?yàn)槲也豢吓?,這次我要好好的學(xué),不再放棄了。
就這樣,我第二次來到老師家里。
這一次,我慢傻地,認(rèn)具地,努力的去做符合我心中標(biāo)準(zhǔn)的那朵荷花,我先用家編的面團(tuán)捏成兒個(gè)水潤型,再壓扁,荷葉就完成了,有了第一次的成功,我更有信心飛,我又用粉包的面團(tuán)做出一片片很薄的花瓣,最后,在做花蕊的時(shí)候,還是碰到了此小麻煩,由十要搓成一根根很細(xì)很小的長(zhǎng)條,我好幾次都把它們弄斷了,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我又想起了那天和媽媽的對(duì)話,我不再灰心,努力地去做,成功了!我高興地看著自己手中的作品:那朵荷花亭亭玉立在我面前。
現(xiàn)在,我已經(jīng)有了許多成功的作品,每當(dāng)看到這些作品,我就會(huì)想到暑假里我在老師家學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們或許在家里玩電腦;我在家里實(shí)踐時(shí),同學(xué)們或許在看電視。因?yàn)槲遗^了,才會(huì)有收獲,我克服了困難,我也體會(huì)到了通過自己努力換來成功果實(shí)的那一份愉悅。
從這件事中我明白了:努力的滋味既是酸澀的,又是甜蜜的。因?yàn)橹挥薪?jīng)得住失敗的磨礪,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,才能感受到成功的喜悅!