今天早上,我看到外面刮很大的風(fēng)。于是我就問(wèn)爸爸:“刮臺(tái)風(fēng)了,今天要上學(xué)嗎?”“當(dāng)然!”于是,我徹底的打消了睡懶覺(jué)這個(gè)念頭。像往常一樣,刷牙、洗臉、梳頭。但是,在吃早餐,聽(tīng)英語(yǔ)的同時(shí),我還是思考著上不上學(xué)這個(gè)“嚴(yán)重”的問(wèn)題。唉,最終我還是帶著困倦的大腦,奔向了學(xué)校。
在學(xué)校門口的拐彎處,我碰到了曾滌。我們兩一起走進(jìn)校門,步入樓梯口。“??!你們?cè)趺炊荚谶@?”鄧裕妍和鄭巧七嘴八舌的說(shuō):“代老師說(shuō)不上課,所以我們就下來(lái)了。剛才師校長(zhǎng)又說(shuō)不停課。我們現(xiàn)在也是不知所措。”我好不容易聽(tīng)懂了,說(shuō):“那也就是說(shuō),我們現(xiàn)在上去也不是,回家也不是。”后來(lái),最終我們還是沒(méi)有上課。
我抱著無(wú)奈加崩潰的心情回到家。我捧起一本書,心想這回可以好好看一會(huì)書了。剛捧起書,老媽突然現(xiàn)身:“剛好有時(shí)間,去練一會(huì)兒長(zhǎng)笛。”我仰天長(zhǎng)嘆:“我勸老媽重抖擻,不拘一格降慈悲。”當(dāng)長(zhǎng)笛架在我的嘴上,什么動(dòng)聽(tīng)的音韻啊,曼妙的笛聲啊,頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。倒像是一顆一顆活蹦亂跳的小炸雷,一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)。這些炸雷蹦蹦跳跳的過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于歇息下來(lái)。練完長(zhǎng)笛,我又接到了老媽的軍令狀:寫《舉一反三》、《基礎(chǔ)語(yǔ)法》,然后背百科。于是我?jiàn)^筆疾書,給手指一個(gè)充分鍛煉速度的機(jī)會(huì)。然后,我又把百科拿出來(lái)背。啊哈,離老媽回家吃飯還有一段時(shí)間呢,跟弟弟下一盤棋再說(shuō)。下完棋,我不由得感嘆,今天的效率真是高哇!
下午,得到老媽的批準(zhǔn),我又看了一張英語(yǔ)碟。然后就把昨天的筆記補(bǔ)在筆記本上。接著就收到媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)。
停課,好還是不好呢?