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揚起的風(fēng)帆_初中寫事作文700字

記得一個詩人萊蒙托夫曾贊美過帆:”在那大海上淡藍色的云霧里,有一片孤帆兒在閃耀著白光!它尋求什么,在遙遠的異地?它拋下什么,在可愛的故鄉(xiāng)?“李白借帆希望自己的前途有遠大的抱負(fù):”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

我,從小就體弱多病,身體上承受不了劇烈運動,直到小學(xué),我還和同學(xué)的身高相差很多。體育課讓我累得喘不過起來。

到了初中,增加了1000米的長跑,我的心中更是發(fā)虛——我的耐力不夠,每每開始跑步手上就冒熱汗,兩腿直哆嗦,牙齒在不經(jīng)意間相互打著顫,最后,成績離及格還相差那么一段距離。

初二,體育考試一次又一次的改革,一次比一次嚴(yán)格,用電腦來測試成績。曾經(jīng)一度抱著想找關(guān)系來過關(guān)的夢想的我,此時此刻,已經(jīng)全部泡湯了,唉!只能靠著自己的努力獲取豐碩的果實。

從那起,每一堂體育課我都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解,把動作做到位,再進行反復(fù)的練習(xí),絲毫不分心,這好比梁啟超所說的敬業(yè)的含義吧!況且老師講的技巧呢?那當(dāng)然是要努力的記進去。

比如跳繩,經(jīng)常聽大人說,多跳繩會長高的,而我恰恰需要它,一分鐘跳繩的個數(shù)連三位數(shù)都達不到,這怎么能行呢?

幸虧這幾堂體育課都是跳繩,老師的講的跳繩技巧我全神貫注的聽著,然后不停的努力練習(xí),從八十到一百,再從一百到一百一,一百二……我會朝著老師給的目標(biāo)向一百五沖刺,我心中頓時充滿了激動欣喜的火花,因為我知道,只要我認(rèn)真練習(xí),我一定能行的!

現(xiàn)在,我的體育已經(jīng)不再像原來那樣糟糕,盡管離目標(biāo)還差那么一點點或多出僅有的那么一點,但這也是見證我努力,將汗水換成成功和希望,它在我心中成了一朵長開不敗的花。

讓我們揚起自己的風(fēng)帆,像李白那樣,像萊蒙托夫一樣,帶著自己的夢想,對未來的追求,揚起風(fēng)帆,跨過那片需要我們“披荊斬棘”的滄海,到達理想的彼岸!

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