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搶凳子6篇

篇一:搶凳子800字

今天,我們玩了一個有趣的游戲,名叫“搶凳子”。

游戲規(guī)則:先拿四個凳子圍成一個圈,然后老師拿一個小木塊敲桌子,我們就圍著凳子轉圈,敲桌子聲停止的時候,我們就開始搶凳子,沒搶到的人就out,并減少一個凳子,以此類推,留在場上的最后一人獲勝!

游戲開始了,我用起了自創(chuàng)的“螃蟹神功”,顧名思義,就是直接背對著凳子,腿彎著,像螃蟹一樣走路,這樣只要腿一彎,就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的訣竅,當她走到一個凳子旁邊的時候,她要等前面一個凳子旁邊的人走到下一個凳子的時候,她才會往前走。剛開始的時候,老師敲桌子還很有節(jié)奏,到了后面,就時快時慢,聲音時大時小,所以我就全神貫注地聽著。突然,老師停了,因為我用了“螃蟹神功”,所以腿一彎就搶到了一張凳子。馬悅也輕而易舉地搶到了一張凳子,再看看吳牧寒,他看到前面的凳子已經被丁一倩搶了,他忙往后面的一張凳子上一坐。“啊……”突然,身后傳來了一陣尖叫聲。原來吳牧寒身后的那張凳子早已被曹子昱搶先坐了,曹子昱很矮小,高大的吳牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上,曹子昱被壓得叫起了聲。大家聽了,都情不自禁地哈哈大笑起來。聽著同學們的哄笑聲,吳牧寒紅著臉,無可奈何地走向座位。

這時,老師抽走了一張凳子,吳牧寒的out讓我們每個人都緊張起來。第二輪開始了,我繼續(xù)用我的“螃蟹神功”,敲桌子聲結束的時候,我又猛地往下一坐,成功搶到了一張凳子,而馬悅只比曹子昱快不到一秒鐘,曹子昱被馬悅給擠出來了。現(xiàn)在場上只剩下我一個男生了,但女生還有馬悅和丁一倩兩個,所以還是女生贏的幾率大一些,我暗暗下定決心:一定要為男生爭氣。

第三輪開始了,馬悅好像發(fā)現(xiàn)了我“螃蟹神功”的厲害,于是,她也用了我的自創(chuàng)技術???ldquo;盜版”終究敵不過“正版”,所以我這個“原創(chuàng)”還是比她快了一步,搶到了一張凳子。丁一倩也搶到了,可是馬悅以為她背后還有一張凳子,于是她就習慣地往后一坐,摔了四腳朝天,教室里頓時發(fā)出了一陣爆笑聲。最后一輪,也是冠軍之戰(zhàn),我和丁一倩都注視著最后一張凳子,生怕被對方搶走了,敲桌子聲結束的時候,我還是憑我的“螃蟹神功”打敗了丁一倩,于是,我就成了最終的冠軍。

“搶凳子”不僅好玩,還能鍛煉我們的反應能力,我多么希望老師能再讓我們玩一次這個游戲啊!
 

篇二:搶凳子500字

今天,老師帶我們玩搶凳子這個游戲。我們聽了,一蹦三尺高。

這悠游戲是這樣玩的:六個人為一組,老師給我們五張凳子,當裁判說“開始”的時候,參賽隊員就繞著凳子跑步,裁判說“停”的時候就停止跑動,趕緊搶一張凳子坐下來。誰沒搶到,誰就要淘汰。

比賽開始了,教室里一片歡騰。第一組隊員正在搶凳子。現(xiàn)在場上有一張凳子,兩個隊員。他們是曹洲、蔣純彬。當裁判說:“開始”,他們就圍著凳子跑,兩眼緊盯著凳子不放。當裁判說“停”的時候,蔣純彬搶先坐在凳子上,曹洲尷尬地笑了笑,被淘汰了。坐在凳子上的蔣純彬像個獲得勝利的將軍,在得意洋洋地笑呢!仿佛在說:“我可是第一名,你們都是我的手下敗將!”

比賽激烈地進行著。最精彩的要數最后總決賽的那段比賽了。只見楊辰暉、蔣純彬、黃奕凡和張姚四位小組冠軍來爭奪最后的冠軍。

“開始”裁判一聲令下,四位小組冠軍開始比賽。他們的眼睛都盯著凳子看。“停!”只見他們爭先恐后地搶起凳子來。生怕自己被淘汰了。

四組冠軍張姚因為熟視無睹一張空凳子,另一個冠軍抓住這個機會,淘汰了他。一組冠軍蔣純彬因為比別人搶慢了幾秒,也被淘汰了。場上只有楊辰暉和黃奕凡了,裁判說:“開始”兩人圍著凳子就跑。“停!”裁判說。楊辰暉反應非???,在黃奕凡還沒有反應過來時,楊辰暉早就已經坐下了。總冠軍是楊辰暉。

搶凳子游戲真好玩!我真想再多玩會兒!
 

篇三:搶凳子300字

暑假里的一天,我們跟郭老師玩了一個游戲——搶凳子。

同學們可高興了,爭先恐后地跑出了教室,郭老師把六張凳子擺成了一個六邊形,周圍站著七個小朋友,誰沒搶到凳子,誰就被淘汰。

游戲開始了,圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈,一會兒走得快,一會兒走得慢。

你看,參賽的小朋友神采各異,有的低著頭,有的背古詩,還有的拍手。突然古詩就背完了,同學們迫不及待地坐在了凳子上,有的穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上,高興地東張西望;有的坐在了兩個凳子的中間,垂頭喪氣地站了起來;還有的兩個人坐在了一張凳子上,你擠我,我擠你,互不相讓。

圍觀的小朋友哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑彎了腰,還有的笑疼了肚子,一屁股坐在了地上。

啊!這真是一次有趣的搶凳子游戲。
 

篇四:搶凳子700字

一張鼓,一張椅。這是什么游戲呢?對啦,搶凳子!六一節(jié)下午,王老師就帶領我們玩起了搶凳子的游戲。我們圍著凳子繞著圈,王老師重重地打著鼓。鼓發(fā)出“咚咚咚”的聲音,好像在提醒我們:準備好啦!千萬別分心哦!

一開始我很放松,因為人很多,雖然凳子只有九張,但是有十個人。因為我的動作快,凳子又很緊密??陕牡剿膫€人三張椅子了,我的心突然就跳得飛快,就像籃球掉在地上,被一只有力的大手迅速地拍打。

幾輪下來,我心里已經偷偷想好:如果椅子就在我的面前,我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠,我就邁開大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了,椅子就像知道我的心思一樣出現(xiàn)在我面前,我趕緊一屁股坐下來,心里暗暗地想:好幸運??!

這時王老師又拿走了一張椅子,現(xiàn)在只有兩張椅子三個人啦!鼓聲又一次響起,我的眼睛來回掃著那兩張椅子,在心里對它們說:“你們倆可要乖一點哦!”果然,椅子很聽話,鼓聲停下的時候,它們倆又在我的真前方。這一次,駱靈欣被淘汰了。

最后一輪,只剩下我和朱鏡鋮了,我聽到有同學為我加油,他們握著拳頭,揮舞著手臂,大聲地喊著:“陳一瑞加油,陳一瑞加油!”我的心情緊張到了極點,我的眼睛里只有椅子,再也沒有別的東西啦。鼓聲不斷,可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這么一剎那,我們都以為鼓停了,兩個人都迅速坐下。正好,一人半張椅子,大家都哈哈大笑。我倆還想你爭我搶,可突然發(fā)現(xiàn):咦?鼓怎么還沒停呢?天啊,難道聽錯了嗎?我倆只好又站起來,繞著椅子轉圈圈,我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當鼓突然停下的時候,我根本就看清椅子的位置,結果坐了個空,讓朱鏡鋮捷足先登了。唉,真是的,如果人永遠都知道緊張該多好啊!

比賽結束了,我獲得了一個騎士橡皮做獎勵,剛才我緊張的心情又快樂起來。就像瀑布,從高處奔流下來的時候是那么急那么直,可落到水池以后,卻是那么的歡快。
 

篇五:搶凳子游戲550字

我做過許多游戲,比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽,還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲,真是太巧了。

老師說:“游戲規(guī)則是音樂響起來,你們就圍著凳子轉圈,音樂停止,就搶凳子,搶不到淘汰,最后剩下的5人獲勝。”我們聽完規(guī)則,有的期待萬分,有的迫不及待,還有的神色緊張。

音樂響起來了,我目不轉睛地盯著凳子,真想把凳子拿過來,音樂停止了,我像只惡狼一樣撲向凳子,“哈!”搶到了,但是有個同學被擠掉了。淘汰一個,去掉一個凳子。這時我的心里像揣了個小兔子,砰砰直跳。音樂又響起來,我們繼續(xù)圍著凳子轉圈,音樂突然停止了,我眼疾手快地搶到了一個凳子,我掛在嗓子眼的心終于下來了。我看見旁邊還有個凳子,對旁邊一個同學說:“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈!”她見有機可乘,飛快地坐下了。

然后,我看見兩個同學正在搶一個凳子,其中一個勁大,一掘屁股把另一個同學給擠出去了,我們都驚呆了,對他豎起了大拇指——真厲害!滿教室里的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。

人越來越少了,凳子也隨著變少,這是最后一次角逐了。我擼起袖子,兩手叉腰,誓與他們決戰(zhàn)到底。音樂又響起來,我加快腳下的步伐,臺下的同學們都為我們加油,吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了,我怎么也找不到凳子,原來那幾個同學更厲害,一下就坐下來,唉,我被淘汰了。

游戲結束了,雖然我沒有獲得最后的勝利,但是,我非常開心。大家都玩得很盡興,不管誰輸誰贏,重在參與。
 

篇六:搶凳子比賽350字

上作文課時,我們的教室里傳出一陣陣歡呼聲,那是在干什么呢?原來,是老師帶著同學們在玩“搶板凳”的游戲。

老師將我們分為十人一小組,每組只有九個凳子,沒搶到凳子的就被淘汰,兩小組最后剩下的四個人就可以參加第三輪游戲。

游戲開始了,同學們都圍著凳子團團轉,眼睛緊盯著凳子,生怕凳子被別的同學搶走了。老師一聲“停”,同學們都飛快地坐了下去,不過還是有一名同學沒搶到,被淘汰了。

最有意思的是鐘雨潼,她搶凳子的時候手伸得長長的,恨不得把凳子拿在手心里,不讓別人搶走。

終于輪到我們第二組上場了,我繞著凳子慢慢地跑。我前面有一個女生,她一會兒跑得慢,一會兒跑得快,我恨不得跑到她前面去。心想:我不能總是跟著她,我要盯著凳子,不能讓別的同學搶走了。于是,我就緊盯著凳子,生怕被別人搶走。老師一聲“停”,我就穩(wěn)穩(wěn)當當地坐在了凳子上,心里樂開了花!

玩了這個游戲,我想到了“莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深”這句話,就算是一個小小的游戲,我們也不能掉以輕心。

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