“快點(diǎn),快點(diǎn),別磨磨蹭蹭的......”一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)又來臨了。懷著激動(dòng)、亢奮心情的額,同時(shí)又作為主導(dǎo)、主演,自然擔(dān)起了很重的責(zé)任。
雖說是元旦節(jié),但排練時(shí)的氣氛卻一點(diǎn)也沒降溫。同學(xué)們的熱情奔放,也感染了我。于是,我主動(dòng)報(bào)名參加了節(jié)目。
在一個(gè)冰冷冷清的教室里,沒有老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)顯然早已潰不成軍。“麻煩你們拿出點(diǎn)樣子好不好??!再過幾天就要驗(yàn)收了,你們這樣的狀態(tài)怎么可能過關(guān)嘛,我該怎么向老師交待?。?rdquo;可是對(duì)于我的“忠言逆耳,”他們還是老樣子。
我對(duì)他們無語(yǔ)了,此時(shí)雖不是酷夏,但是我還是出了一身汗。“大家再加把勁!驗(yàn)收后我請(qǐng)客!”話音剛落,我循聲望去,原來是我的搭檔,她在幫我。我立刻向她傳了一個(gè)感謝的眼神,她向我微笑著,好像在說,這是我該做的,我頓時(shí)感到一陣愜意。
“媽!明天我演出。你,會(huì)來看嗎?”“不知道,我明天可能有事吧。”“噢—。”
這天,全校師生激動(dòng)萬(wàn)分,我也不例外,但心中始終有些落寞。
快要到我們上場(chǎng)時(shí),我在后臺(tái)旁邊站在那兒看其他班的表演時(shí),突然有一雙手抓住我的肩膀,把我拉到后臺(tái)的前面,對(duì)我說:“看那是誰(shuí)!”我還沒有反應(yīng)過來,只好按照他的話做。開始只是眼前一片模糊,突然!我的眼光定在一個(gè)人的身影是媽媽,看著那疲憊而又熟悉的身影,我的耳邊一片沉寂,我可以聽到自己的心跳,眼淚立刻奔騰地來到眼眶,但因?yàn)槟樕匣藠y,我眼睛閉了起來。
一切又恢復(fù)了正常,人們激動(dòng)的歡呼再一次在耳邊響起。
那一刻,我的心沉寂了。