普車都 > 六年級(jí)作文 >

放心吧 媽媽作文900字

再過幾天就要小學(xué)畢業(yè)考試了。昨天晚上,媽媽突然問我:“月月,畢業(yè)考試就要到了,你準(zhǔn)備的咋樣了?你的理想成績(jī)是多少”?我非常自信地說:“媽媽,請(qǐng)您放心!我的理想成績(jī)是門門功課都優(yōu)秀(90分以上),您只等捷報(bào)好了”。媽媽將信將疑地看著我說:“不會(huì)是吹牛吧,有何依據(jù)?說來聽聽”。“呵,您不相信女兒的實(shí)力?我有百分之百的把握,依據(jù)是”:

一、你的女兒是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋,肯鉆又肯學(xué)的孩子。

記得上一年級(jí)時(shí),您曾經(jīng)用毛主席的一句話“好好學(xué)習(xí),天天向上”教育我,激勵(lì)我,

還教育要我“做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子”,“從小立志,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”等等。我明白您的目的和用心,所以我一直銘記在心。并因此一直堅(jiān)持這樣努力著實(shí)踐著?,F(xiàn)在的我更加明白學(xué)習(xí)的重要性。一直以來,我都在勤奮學(xué)習(xí),每天第一個(gè)進(jìn)教室的人基本上都是我,不管老師有沒有要求,我都自覺地讀書,答題,對(duì)已學(xué)過的知識(shí)堅(jiān)持“溫故而知新”。對(duì)未學(xué)過的知識(shí)總是提前預(yù)習(xí),為上新課打好基礎(chǔ)。遇到疑難問題總是反復(fù)思考、反復(fù)鉆研,不達(dá)目的不罷休。對(duì)精彩篇章、重要古詩、英語詞句我都能橫流倒背,熟記于心。所以無論是單元檢測(cè),還是綜合性的考試我都能取得95分以上的好成績(jī),全班第一非我莫屬。

二、各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)加深了我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

我們學(xué)校除了經(jīng)常開展“藝術(shù)”活動(dòng)外,還定期開展“朗讀、古詩默寫、英語速記、即興作

文、現(xiàn)場(chǎng)搶答、數(shù)學(xué)迷宮、……”等知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,勁頭特足,比學(xué)習(xí)比進(jìn)步在我們學(xué)校已經(jīng)成為新時(shí)尚。誰也不甘落后,人人都想第一。我也不例外,每次競(jìng)賽我都能取得年級(jí)組多數(shù)第一,少數(shù)第二的好成績(jī)。多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、更重要的是我們有敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的好老師。

我們的老師很敬業(yè)。他(她)為了每個(gè)學(xué)生都學(xué)好知識(shí),掌握技能,個(gè)個(gè)都優(yōu)秀。總是深鉆教材,精心備課。認(rèn)真上好每一堂課,充分運(yùn)用電教手段,采用“啟發(fā)”、“討論交流”、“合作探究”教學(xué)方法。他(她)不僅重視教法,更注重學(xué)法。指導(dǎo)我們?nèi)绾伍喿x課文,如何習(xí)作,如何分析問題,如何進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),如何理解記憶等。我們不僅學(xué)得輕松愉快,而且知識(shí)掌握得牢,技能轉(zhuǎn)化得快。為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的進(jìn)步,老師們默默地工作著,無私的奉獻(xiàn)著。我和我的同學(xué)們深受感動(dòng)。他(她)真不愧為人類靈魂的工程師。

“媽媽,您說,我有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的基礎(chǔ),這么好的老師,您還懷疑我的自信嗎”?媽媽聽后情不自禁擁抱我,親吻我。親的我都有點(diǎn)不好意思。

我和媽媽都開心地笑了。

展開更多