很多年以后,我成了未來世界一名很很敬愛的老師。未來世界的孩子,每個(gè)人的腦袋里都有一本百科全書。數(shù)理化的概念,語文的修辭手法,英語的語法,課外書的文化知識,統(tǒng)統(tǒng)都讀入電腦芯片記在孩子的腦海里。未來世界的老師最聰明了,帶著這些聰明方法,和孩子們穿梭在不同時(shí)代的世界各地,證實(shí)一下未來老師的聰明就OK了。
瞧!作為老師的我正帶著同學(xué)們來到了色彩斑斕的非洲。一下飛船,一陣熱浪襲來,“果然是好藍(lán)的天,好熱的氣候!”同學(xué)們驚呼到。這里的藍(lán)天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花和黝黑發(fā)亮的非洲人構(gòu)成了一幅七彩的圖畫。原來,非洲并不是大家想象的那樣,到處是茫茫的大沙漠。同學(xué)們騎上溫馴的大象,游走在繁華似景的鬧市,大家一時(shí)眼花繚亂,驚嘆不已,我一邊滔滔不絕地為同學(xué)們介紹著非洲的植物和動物,一邊和非洲人民友好地打招呼。
離開非洲,我?guī)瑢W(xué)們來到了大江邊,大霧彌漫,江面泊滿一排草船,耳邊想起一陣?yán)薰穆暎疫B忙變出“無敵隱身衣”讓同學(xué)們穿上,果然如我所料,江面上箭如雨下,很快草船被插滿了利箭,原來是諸葛亮正在神機(jī)妙算地草船借箭呢!看著船中搖著孔明扇正和魯肅優(yōu)哉哉地喝著酒的諸葛亮,大家無不佩服他的神機(jī)妙算。
我駕駛著時(shí)空宇宙飛船,帶著同學(xué)們來到了英格蘭林肯小鎮(zhèn),這里是偉大的科學(xué)家牛頓的家鄉(xiāng),同學(xué)們聚集在當(dāng)年牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的蘋果樹下,屏息等待著載入史冊的那一刻的到來——
“啪”地一聲,腦門好疼,是蘋果掉下來了嗎?迷迷糊糊間,頭被什么敲了一下,我回神一看,原來是班主任站到了我身邊,嚴(yán)肅的問道:“又胡思亂想了,作業(yè)抄好了嗎?”我趕緊瞪大眼睛,猛抄起作業(yè)來了。
哎,原來這是一場夢啊,夢中的老師和同學(xué)真幸福啊!我想,未來的教師和學(xué)生一定是這樣的。