令我敬佩的一個(gè)人_我的英語(yǔ)老師作文1000字

每個(gè)人或多或少都有一個(gè)令自己敬佩的一個(gè)人吧，也許是不經(jīng)意間，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，也會(huì)讓自己受益匪淺，也許是陌生人，也許是自己的親人，或是自己的朋友。而我想說(shuō)，令我敬佩的一個(gè)人——我的英語(yǔ)老師。

我的英語(yǔ)老師是初三的時(shí)候調(diào)到我們班來(lái)的，但因?yàn)槲覀儗?duì)上一個(gè)英語(yǔ)老師的感情太深，所以對(duì)這個(gè)新老師有點(diǎn)排斥。剛開(kāi)始，我也是像其它同學(xué)一樣排斥她：“為什么她來(lái)教我們啊？她不就是一個(gè)普通班的老師嗎……還來(lái)教重點(diǎn)班……學(xué)校腦子是壞掉了嗎？”當(dāng)時(shí)班級(jí)里都在討論這個(gè)老師，也許是因?yàn)檫m應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法，大部分同學(xué)都放棄聽(tīng)講了，就這樣持續(xù)可一個(gè)多月，月考成績(jī)，我們班英語(yǔ)成績(jī)?nèi)５箶?shù)第一，想想以前的老師帶我們的時(shí)候，排名還是數(shù)一數(shù)二的，難過(guò)的肯定不止是我們學(xué)生，新老師的壓力根本就沒(méi)人看得見(jiàn)……

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這位新老師的外表吧。她用簡(jiǎn)單黑色的發(fā)繩扎著簡(jiǎn)單的馬尾，從這可以看出她是一個(gè)樸實(shí)的人。她沒(méi)有別的女老師一樣有著烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)及腰的長(zhǎng)發(fā)，也沒(méi)有其它老師那樣有小蠻腰，大長(zhǎng)腿，高鼻梁，瓜子臉，相反，這個(gè)老師就是這些美好代名詞的反義詞，正因?yàn)樗敛淮虬缱约?，也不?huì)濃妝艷抹，我覺(jué)得她是個(gè)毫不掩飾自己的人，她也從來(lái)不會(huì)穿好高的高跟鞋來(lái)掩飾自己身高不足的缺陷，從外表這幾點(diǎn)，我就很敬佩她。

但最令我敬佩的還是她在生活中所做的貢獻(xiàn)。班主任那一天早早地來(lái)到了教室，等我們?nèi)说烬R了，他就緩慢地開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，最近換了英語(yǔ)老師，我知道你們舍不得以前的英語(yǔ)老師，但我們同時(shí)也要尊重這位新來(lái)的老師啊，她也許在教書(shū)這方面沒(méi)有你們以前的老師好，但是，她對(duì)你們付出的精力可以說(shuō)是全校最多的了。有這樣一位好老師，你們應(yīng)該感到慶幸。”這下同學(xué)們不樂(lè)意了，都七嘴八舌的說(shuō)：“什么啊，她講課講得一點(diǎn)都不好，我們一點(diǎn)都不喜歡她。”班主任似乎有點(diǎn)不滿(mǎn)意了：“你們知道你們的新英語(yǔ)老師為你們付出了多少嗎？她怕你們不適應(yīng)她的教學(xué)方法，她特意叫我去給你們一張紙，寫(xiě)下你們對(duì)她的教學(xué)方法，以便自己能夠改進(jìn)。”班主任一邊說(shuō)一邊從檔案袋里拿出來(lái)了一堆紙，這是班上的學(xué)霸就站了起來(lái)了：“同學(xué)們，作為一個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)老師這的為我們付出了好多了，她每天在空余時(shí)間都會(huì)來(lái)我們她講的課好不好，還讓我們提出意見(jiàn)，她還在旁邊拿紙寫(xiě)著了，我覺(jué)得一位老師能夠做到這種程度已經(jīng)很不錯(cuò)了，我希望同學(xué)們就不要排斥她了……”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，似乎都很慚愧，我躲在角落偷偷抹眼淚，“原來(lái)她為我們付出了這么多，而我卻……”

從那個(gè)中午以后，我們班的同學(xué)都對(duì)老師改觀(guān)了，這就是令我敬佩的一個(gè)人，我的英語(yǔ)老師。