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《桃花心木》讀后感_二年級讀后感300字

二年級讀后感300字篇一_《桃花心木》讀后感

“桃花心木是一種很特別的樹,樹形優(yōu)美,高大筆直。”就是這種特別的樹,在它的身上,發(fā)生了一個令人深思的故事。

種樹人種下桃花心木苗后,經(jīng)常來澆水,但是他來的時間并不確定、沒有規(guī)律;澆水量也不確定;有時也回來補種樹苗。作者十分納悶,原來種樹人是想讓“樹木自己學(xué)會在土地里找水源”。

當(dāng)作者聽了種樹人的話,明白了“不止是樹,人也是一樣的,在‘不確定’中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”其實生活中的“不確定”有很多,考試沒有考好;自己生病受傷了;自然災(zāi)害損失……只要我們堅強起來,經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,就能成為有作為的人。

只要我們從跌倒的地方在站起來,我們離成功就不遠(yuǎn)了!

二年級讀后感300字篇二_《桃花心木》讀后感

林清玄,當(dāng)代作家,臺灣高雄人。1953年生,畢業(yè)與臺灣世界新聞專科學(xué)校,曾連續(xù)7次獲得臺灣《中國時報》文學(xué)獎。

今天,我有幸讀了林清玄的一篇著名文章《桃花心木》,讀了這篇課文后,我有很深的感悟。

本文記敘了:在“我”的鄉(xiāng)下老家,有一個種桃花心木的人。種樹人不按規(guī)律的給樹苗澆水,使我感到非常奇怪。在我與種樹人的一番意味深長的交談后,我明白了種樹人這樣做的原因,也解開了我心中的謎團。

我讀過這一篇課文后,不僅見識了種樹人獨特的在培植桃花心木的方法,還領(lǐng)悟到了:一個人,只要經(jīng)得起生活的考驗,只要能克服依賴性,才能學(xué)會獨立自主。

讓我們克服依賴,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的港灣。

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