關(guān)于體育課的記敘文500字篇一_有趣的體育課
本周二上午第四節(jié),我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后,體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合,整隊(duì),體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來做個(gè)以前沒有做過的游戲,是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的,咱們看誰的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則,”“哇噻!”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始布置任務(wù)。“這里畫了四條線,南北兩邊共四條,中間兩條短,邊上兩條長(zhǎng)。分兩組,同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上,吹一聲哨時(shí),南邊的同學(xué)們反身跑,北邊的同學(xué)們追,追上的同學(xué)就下去,吹兩聲哨時(shí),北邊的同學(xué)們反身跑,南邊的同學(xué)們追,如果哨聲拉長(zhǎng),就原地不動(dòng)。聽明白了嗎?”“聽明白了。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)道。“好,游戲開始。”
第一輪游戲正式開始,沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊,吹了一聲長(zhǎng)哨,有的同學(xué)的身體就動(dòng)了,隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨,吹了一聲短而清脆的哨,隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來,而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍,最終他們還是逃不出我們的手掌心,輸?shù)弥挥幸粋€(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人,我心想:“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人,他們那邊肯定輸,就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來。
兩聲短促的哨聲響起,我正在得意呢,剛反應(yīng)過來,就已經(jīng)晚了,李振迅速抓住了我和另一同學(xué),其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉,大意失荊州,真是驕兵必?cái)?,以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣,我們還沒等到下一輪比賽,下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂的笑聲中,一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
關(guān)于體育課的記敘文500字篇二_一節(jié)體育課
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了這個(gè)學(xué)期第一節(jié)體育課。這節(jié)體育課是快樂的。興奮的。激動(dòng)人心的。
“鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我們像奔馳的駿馬一樣迅速跑下教室,等待著這學(xué)期第一節(jié)體育課。老師來了,她一頭金黃的卷發(fā),兩只眼睛炯炯有神,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,非常漂亮!
開始上課了,老師先讓我們跑三圈,雖然不讓我們跑太快,但是同學(xué)們都像離弦的箭一樣,想快點(diǎn)跑完。因?yàn)檫@樣我們就有更多的時(shí)間活動(dòng)了。很快,我們跑完了,這個(gè)老師很奇怪,讓我們練習(xí)原地踏步走。我心想:這個(gè)老師怎么回事啊,“原地踏步走”這個(gè)動(dòng)作我們從一年級(jí)就開始練習(xí)了,到現(xiàn)在為止,已經(jīng)四年了。開始做了,“一二一……”老師清脆的口令在我耳邊響起,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們做的一塌糊涂,連我自己都能聽見雜亂的腳步聲。老師并沒有生氣,耐心的給我們講道理:做什么事情都應(yīng)當(dāng)用心,無論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的事情,只有用心去做,認(rèn)真對(duì)待,你才會(huì)有所收獲。聽了老師的話,我們都低下了頭。經(jīng)過我們大家的一致努力,我們成功了。贏取了做游戲的權(quán)利。然后我們做了“貼膏藥”的游戲。時(shí)間過得真快,不一會(huì)下課鈴響了,我們依依不舍的回到了教室。
這是一節(jié)有意義的體育課。通過這節(jié)課使我懂得了:無論做什么事情都要用心去做。認(rèn)真對(duì)待,否則一事無成。
關(guān)于體育課的記敘文500字篇三_記一節(jié)體育課
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,上體育課是很正常的,然而我卻有一種思念體育課的感情。
因?yàn)槲以?jīng)上過一節(jié)別開生面的體育課——
時(shí)間:下午第三節(jié)課;
地點(diǎn):河灘;
人物:老師,甲同學(xué),乙同學(xué),丙同學(xué)、丁同學(xué)、我、A同學(xué)、B同學(xué),等
今天下午第三節(jié)課是體育課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到河灘上,“瞿……”隨著老師的一陣哨響,同學(xué)們迅速站好隊(duì)。“上次體育課不是有幾個(gè)走得不好的嗎?都自動(dòng)站出來,一個(gè)一個(gè)地走。”老師發(fā)令了。
甲同學(xué)地一個(gè)出列,老師喊:“立正!”甲同學(xué)“啪!”地一聲站直。“齊步走!”可能太緊張了,甲同學(xué)左手左腳同時(shí)出發(fā),走起來屁股一扭一扭的,就像模特一樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這一笑可不要緊,甲同學(xué)的臉“刷”一下子紅了。有的同學(xué)說:“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣,甲同學(xué)的臉更紅了。
接下來出場(chǎng)的是乙同學(xué),他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍,而且他總是腳尖踮地,好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學(xué)的“犯罪步”,丁同學(xué)的“大大步”等。但經(jīng)過老師的仔細(xì)指導(dǎo),他們都過關(guān)了。
輪到女生了,我的心繃得緊緊的,真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終于發(fā)生了,“洋洋、A同學(xué)、B同學(xué),就你們仨吧!”聽到老師的話,我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中,自然、大方的度過了“難關(guān)”,取得了勝利。當(dāng)聽到老師夸我們時(shí),我的心甜的就像喝了蜜一樣。
經(jīng)過這節(jié)體育課,我明白了一個(gè)道理:不怕你做不好、做不對(duì),就怕你沒有勇氣去面對(duì)!去挑戰(zhàn)!