我上過許許多多的課,但是唯獨(dú)那一堂課令我歷歷在目,開懷在心。想知道是什么課嗎?請(qǐng)聽我一一道來。
事情發(fā)生在二年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上。那天,丁老師拿著一副撲克牌神秘兮兮地走上講臺(tái),同學(xué)們一頭霧水,這到底是唱哪一出。這時(shí)老師微笑著說:"同學(xué)們這堂課我們來玩數(shù)學(xué)游戲"24分",看哪位同學(xué)算得又快又準(zhǔn)。"話音剛落,底下一片歡呼雀躍,這個(gè)游戲能訓(xùn)練我們的心算及口算能力,老師真是用心良苦呀!就在我走神之際,老師已經(jīng)抽出了四張牌,分別是10、2、6、3。同學(xué)們紛紛陷入了沉思當(dāng)中,這時(shí)我的前排"星哥"高高地舉起手,生怕他個(gè)子小,老師看不到他似的大聲叫道:"老師我來算,我算出來了。"他的表情可愛極了。咧著嘴,露出小白牙,眼睛瞇成了一條縫兒。老師柔聲說:"星星同學(xué)反應(yīng)真快,就由你來回答。"咱們的"星哥"急忙起立答道:"10-2=8,6-3=3,3X8=24。"同學(xué)們頓時(shí)茅塞頓開,老師豎起大拇指夸道:"星星同學(xué)太棒了,回答的完全正確。"這時(shí)班長(zhǎng)大人也舉起了手淡定地說道:"老師還有一種方法,10-6=4,3X2=6,4X6=24。"老師開心地笑了:"非常好,這兩位同學(xué)回答的都很正確。"同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌為勝出的同學(xué)叫好,短暫的掌聲過后同學(xué)們又投入到了第二輪更加精彩的"24分"游戲中……
時(shí)間不等人,不知不覺已經(jīng)接近下課時(shí)間,我們的數(shù)學(xué)游戲在快樂而又緊張中高潮迭起。下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在那歡樂的氣氛中久久不能醒來。
珠江五校:宋紫謠
指導(dǎo)老師:丁茜
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