我和好書(shū)“談戀愛(ài)”_六年級(jí)記敘文500字

六年級(jí)記敘文500字篇一_我和好書(shū)“談戀愛(ài)”

上學(xué)期，學(xué)校下發(fā)了一本書(shū)《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》，我一拿到手里，我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情，書(shū)的封面是雄偉壯觀的天安門(mén)，天安門(mén)前鮮花簇簇，紅得艷麗耀眼，還有三個(gè)少先隊(duì)員站在天安門(mén)前的花叢中……我如獲至寶，愛(ài)不釋手。老師在班上鄭重其事地說(shuō)“這是感恩祖國(guó)，從小做起主題教育活動(dòng)讀本，每一個(gè)同學(xué)都要好好讀，書(shū)中有許多精美的內(nèi)容，書(shū)中的故事可歌可泣，十分動(dòng)人，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是極好的正能量。”

從那以后，我每天吃飯、睡覺(jué)都捧著她：每當(dāng)吃飯時(shí)，我總是抱著她，看得飯菜都涼了，才下意識(shí)的扒幾口，一頓飯吃上幾個(gè)鐘頭，老媽總是說(shuō)我是個(gè)地道的書(shū)迷。到了晚上9點(diǎn)多了，我該睡覺(jué)了，可我還抱著她不放，為了不讓媽媽沒(méi)收，只好先忍痛割?lèi)?ài)，不過(guò)等爸、媽睡著了，我才偷偷的躲在被窩里看。爸爸媽媽見(jiàn)我如此地愛(ài)這本書(shū)，開(kāi)玩笑說(shuō)，女兒和書(shū)談“戀愛(ài)”了！

幾個(gè)星期過(guò)去了，我把這本書(shū)看完了。正巧，學(xué)校開(kāi)展“感恩祖國(guó)，從小做起”系列活動(dòng)之“讀書(shū)比賽”，比賽的內(nèi)容很多是出自《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》這本書(shū)的，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地把這本書(shū)看了好幾遍，書(shū)中的人物和故事情節(jié)，我歷歷在目，印象深刻，再加上我融會(huì)貫通，所以答起競(jìng)賽題一氣呵成、得心應(yīng)手，結(jié)果得了第一名，還有金牌呢！——這都是我和《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》這本好書(shū)談“戀愛(ài)”的結(jié)晶呀！

和好書(shū)談“戀愛(ài)”，談出的是智慧，談出的是希望！

六年級(jí)記敘文500字篇二_是給我?guī)?lái)的樂(lè)趣

如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！

書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。一本《安徒生童話》——讓我在書(shū)中，和白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè)的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)？一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史：從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

書(shū)，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)、書(shū)，使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書(shū)，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書(shū)籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。