最近,太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下,最美司機(jī)吳斌,最美教師張莉莉,最美媽媽吳菊萍,最美大學(xué)生徐建龍,他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中,而在我心
中,最美的人就是我家對(duì)門(mén)的修車(chē)師傅。
他,是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里,但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。
爸媽都不在家,我做完了作業(yè)正在看電視,突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲。我忙打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)昏暗的暮色中,站著一位穿著又臟又破的老頭,頭上還戴著一頂破棉帽
,手上、臉上都沾滿(mǎn)了油污。仔細(xì)一看,正是他。他焦急的用手比劃著,嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說(shuō)什么,我越是聽(tīng)不懂,他越急,叫的
聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點(diǎn)害怕,就趕緊對(duì)他擺擺手,關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén),我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門(mén)。
一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí),爸爸突然想起中午自行車(chē)壞了,他就把車(chē)子推到對(duì)門(mén)的修車(chē)鋪修理,下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門(mén)的事?,F(xiàn)在我才明白
,原來(lái)他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷,穿上外套,跑到修車(chē)鋪。只見(jiàn)那位修車(chē)師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不停地往手
上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車(chē)??吹竭@個(gè)情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車(chē)師傅認(rèn)出了爸爸就是車(chē)主,于是他不聲不響地從口袋里
掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車(chē)師傅的雙手,對(duì)他邊比劃邊說(shuō):“謝謝您,真是太謝謝您了!您把車(chē)鎖在這就行了。”修車(chē)師傅仿佛弄懂了爸爸的
意思,用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆,在紙上哆哆嗦嗦的寫(xiě)了幾個(gè)字:我怕你晚上用車(chē)??吹竭@里,我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景,想到他在
寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來(lái):不再是破舊的衣服和滿(mǎn)身油污,而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意!
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒(méi)有感動(dòng),
人之靈魂也將是死寂一般,沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚,是喚人覺(jué)醒的真
誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊!
他是一個(gè)修車(chē)師傅,一個(gè)平凡的人,卻有一顆不平凡的心,舍己為人,再冷,他都不怕,用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!
感動(dòng)在我的身邊是無(wú)處不在的,它總能給我?guī)?lái)溫暖!
今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的感動(dòng)。有一天放學(xué),同學(xué)們都回家了,就剩下我一個(gè)人了,天空中下著傾盆大雨,愛(ài)心傘被借光了,我自己又沒(méi)帶傘,我望著天空,心里很煩躁,可我又沒(méi)辦法,只好在校門(mén)口等待著媽媽或爸爸的來(lái)到。
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影引入我的眼簾,我定睛一看,原來(lái)是忙誒我送傘來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽的褲腳都被路上的水給弄濕了,衣服也濕了好幾處,頭發(fā)上還掛著幾滴雨珠。我想她應(yīng)該是很焦急,很匆忙地趕來(lái)的吧,我心里一陣感動(dòng)。
感動(dòng)是一個(gè)座位,老奶奶或老爺爺上車(chē)時(shí),給他(她)讓座。
感動(dòng)是一個(gè)牽引,有盲人或老人過(guò)馬路時(shí),帶他(她)走過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。
感動(dòng)是一次扶持,有小朋友或老人摔倒時(shí),你去扶他(她)一把。
感動(dòng)還是一次跳躍,有小妹妹或小弟弟把羽毛球不小心拍到樹(shù)上時(shí),你幫他(她)拿下來(lái)。
感動(dòng)無(wú)處不在,你可以是感動(dòng)的制造者,也可以是感動(dòng)的受益者,感動(dòng)精彩了我們的生活。
今年寒假的一個(gè)晚上,下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第二天早上起來(lái),我透過(guò)窗戶(hù),發(fā)現(xiàn)外面到處都是白茫茫的一片,仿佛就是雪的世界。我興奮地叫了起來(lái):“啊!下雪了!我要去堆雪人!”
我急忙穿好衣服,沖出家門(mén),剛跑到外面,我就滑倒在地,疼得我眼淚都快掉出來(lái)了,只好艱難地爬起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到外面“鏘~鏘~鏘”的聲音,我尋聲望去,原來(lái)是隔壁的爺爺在掃路上的積雪。冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來(lái),毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過(guò)去,問(wèn)爺爺:“爺爺,你冷不冷?。窟@么長(zhǎng)一條路,什么時(shí)候才能掃完?。?rdquo;爺爺說(shuō):“在掃雪不會(huì)冷的,我把路上的積雪掃干凈了,大家走路或騎車(chē)就方便了,給別人方便就是給自己方便??!”說(shuō)著他又拿起掃帚埋頭干起來(lái)。不一會(huì)兒,雪掃盡,而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠,那布滿(mǎn)皺紋的臉?lè)路鸨韧8哟认榱恕?/p>
爺爺那一心為人民服務(wù),絲毫沒(méi)顧及個(gè)人利益的精神,深深地打動(dòng)了我。望著大家輕快地走在爺爺開(kāi)辟出來(lái)的小道上,我覺(jué)得我應(yīng)該像我隔壁的爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)和熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。
愛(ài)是生命的組成部分,而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情,那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上,感動(dòng)無(wú)處不在,尋找身邊的感動(dòng),才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星,老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì),都給予我們最大的恩惠,卻不求回報(bào),也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中,即便是擦肩而過(guò)的人,只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑,心中便會(huì)充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō):我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂,眼看電梯門(mén)就要關(guān)了,只好等下一部??砷T(mén)卻悠然打開(kāi),原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái),又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯,看見(jiàn)自家樓層被人按亮了,那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩,彼此相視一笑,默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細(xì)節(jié):秋游時(shí),激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水,正瑟瑟發(fā)抖,就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前,朋友發(fā)短信,鼓勵(lì)我一起復(fù)習(xí)取得好成績(jī);放學(xué)后,我嚷著肚子餓,朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事,表面不說(shuō)感謝,心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥?,是晃著手一輩子的朋友?/p>
能得到如此多的感動(dòng),讓我總是充滿(mǎn)著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽(yáng)光,我感受到陽(yáng)光漾在臉上;讓微風(fēng)吹拂臉龐,心中總會(huì)感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài),讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間,讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動(dòng),才能長(zhǎng)久的感受到愛(ài)的音符,讓愛(ài)變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
是啊,一輩子,這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻(xiàn)給藏區(qū)的孤兒,這是怎樣的勇氣,這是怎樣的犧牲,這更是一種怎樣的奉獻(xiàn)???
胡忠和謝曉君,他們給我們帶來(lái)的已遠(yuǎn)不止感動(dòng)這么簡(jiǎn)單了,而是一種深深的回報(bào)社會(huì)的責(zé)任與愛(ài)的奉獻(xiàn)。他們把給家人的小愛(ài)化為了大愛(ài),正是因?yàn)樗麄冃闹胁赜羞@樣無(wú)私無(wú)盡的愛(ài),不斷溫暖著藏區(qū)孤兒的心靈,才會(huì)有機(jī)會(huì)改變藏區(qū)孤兒的命運(yùn)。在我們身邊,其實(shí)這樣的愛(ài)的感動(dòng)并不少,祖輩的疼愛(ài),父母從出生至現(xiàn)在10多年的關(guān)懷和照料,朋友危難時(shí)刻的鼎力相助,我們,其實(shí)每時(shí)每刻都生活在這樣的感動(dòng)里。只是越長(zhǎng)大,我們?cè)诫y發(fā)現(xiàn)。或許,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感動(dòng)、感謝、感恩,只有這樣,我們才會(huì)感動(dòng)別人,并從而擁有更多的感動(dòng)。
我們從不缺少感動(dòng),而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心,而是缺少創(chuàng)造的感動(dòng)的勇氣!
那日傍晚,夕陽(yáng)輕柔地灑在我身上,電腦屏上,我被他們的故事感動(dòng)著……
那一年,他們帶上年幼的孩子,來(lái)到藏區(qū),是為了更多的孩子。那一年,他們放下蒼老的父母,決心生活在西藏,是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國(guó)的杰出人物。
“成都少了一個(gè)我這樣的老師,沒(méi)有任何損失;但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言,我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)。”在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠,比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前,這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作,告別妻子與剛出生的女兒,來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教,每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助。
福利學(xué)校海拔3800米,甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課,胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播,叫大家起床、做操,平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒,他立馬趕過(guò)去接人。久而久之,當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶?ldquo;菩薩老師”。
丈夫離家的前兩年,謝曉君都是利用假期過(guò)去探望,教音樂(lè)的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了,川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。2003年,謝曉君報(bào)名支教,在旁人不解的目光中,她抱著女兒,與丈夫在福利學(xué)校“會(huì)師”。
從盆地到高原,適應(yīng)的過(guò)程充滿(mǎn)了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月,3歲的女兒整晚咳嗽,謝曉君也因缺氧頭疼,無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨,但不服輸?shù)男愿褡屗y而上,“既然來(lái)了,說(shuō)什么也不能打退堂鼓。”
通過(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材,謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè)老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書(shū)管理員,頂替離開(kāi)的支教同行。“這里只有老師適應(yīng)孩子,只要對(duì)孩子有用,我就去學(xué)。”2006年,謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校“木雅祖慶”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,許諾“一輩子待在這兒”。